想了解一点有机固体学,便选了这门课。20系还有一门课叫《功能高分子》,感兴趣的同学可以了解一下。研究生课的授课方式略有点不习惯,每个章节想听到的理论知识讲解甚少,更多的是从文献里摘出来的案例陈列与发展历史,这是略有遗憾的地方。另外这门课不仅限于有机,还涉及很多有机-无机杂化材料。班上研究生学长学姐们 >>更多
老师性格诙谐幽默,课堂也轻松活泼,只是教学内容对英语水平没有帮助。考试的生词实在太多了,词缀又相同,完全是在猜谜,时间也不大够用。个人能力有限,不足以应付考试,全凭老师捞到优秀。 >>更多
Colm的课堂生动活泼,给每个人发言机会的同时又不会作强制要求,因此不论是社恐还是社牛都可以与他相处的很好。给分也是很好的,只是他下学期要离开科大了……为什么不多留一个学期再走啊?Colm,没有你我可怎么上英语交流3呐……扣一分表示不舍。 >>更多
毫无疑问,这是一门水课。除了每天要求的作业,你几乎不用做任何其他事。然而这门课还是有些意思的:上课可以与其他同学聊天,也可以看些外国经典影视的片段,同学们的PPT和speech也各有亮点。最重要的是,给分真的超好,这个4.3真是意外之喜。 >>更多
胡老师是本人上大学以来遇到过的最称职的老师:上课张弛有度、时间安排合理;说话有条理、逻辑严密;作业不多不少,每单元提供补充习题;亲自上习题课、答疑。这门课并不难,没有什么创新的题目,按套路计算而已。按照胡老师的教学进度来,绝不会有什么问题。 >>更多
老师人很热心很耐心,看得出来他真的很喜欢法语和法国文化。讲授内容偏法语,比起我上过两节课的Julia老师来说更注重于语言而非文化。如果要想考法语四六级光上这个课必然不够,肯定得自己去学动词变位什么的。唯一一个不喜欢的地方就是班上很多中法班的同学来刷绩点(老师第一节课抽人问为什么来学习法语,他们直说的 >>更多