教材：红皮曾谨言《量子力学教程》推荐辅导书：蓝白皮曾谨言《量子力学》（基本脉络一致，内容更详细，是红皮的扩充版），张鹏飞《量子力学习题解答与剖析》（与曾谨言课本配套，题目解析非常详细），Griffiths的习题解（很适合初学时理解基本概念）不推荐辅导书：孙婷雅《量子力学教程习题剖析》（虽说是课本配套 >>更多

夏老师似乎不带多变量了…是好事，只是不知道后来人还看不看得到我的评价。感觉上课夏老师就是在把我们当数学院的本科生教…老师讲多重积分上来就讲n重积分，然后告诉我们二重积分就是n=2的情况…后面讲课基本都是这个风格，先讲一般结论，希望我们自己从中学会特殊情况的解法，这给我幼小的心灵蒙上了阴影（后来问了下 >>更多

我是双学位班的学生，并不是本科班同学。因为双学位课程时间冲突，所以选了本科班课程，希望进行替代。结果在我选课的那个学期…本科生加上我竟然只有8个人…还没有上学位课程的人数多。所以一节课没有翘，加上班里人太少又是二教小教室，也没怎么敢玩过手机。但是杨、凌二位老师上课风格出奇的统一，基本都是念ppt…凌 >>更多

这老师应该去教高中文科数学 >>更多

大二选了这门课，上课勤勤恳恳听课，是上大学以来听得最认真的课程。本课程的定位放眼全国可能没有第二个，首先是讲课十分注重定理证明，超过了大部分学校计算机系开设的图论课程的要求，但同时也十分注重算法的讲解，可以说是带有科大特色理实交融的好课了（也因此根本没有参考书啊！）。许老师讲课功夫厉害，初听不觉有什 >>更多

上课自说自话 基本就不会有停下来的时候 如果去问一些问题 解答也会非常“急躁” 基本不管你有没有听得懂 也不会尝试去理解你的想法。如果上课根本就跟不上 疯狂填鸭有什么意义吗？ >>更多

知识框架比较的神秘/有小测/有口音，“广学”，“喘滴”，“五哩”，“只dáo”，等等/天天点名。还喜欢点我，我只是有几次迟到了5分钟不到，就天天点我，爬爬爬。 给分还是比较的低。。。被隔壁吊打，高很多分总评还更低。按本人调查情况，4.0及以上最多约16%，4.3及以上就4%不到，优秀率情况不知道。 >>更多

我怀疑老师不知道我们学过实分析，两个多月以来一直在讲我们上学期实分析已经学过的。L^p空间的好多定理的证明实分析都学过，他却依然浪费时间在讲。。建议没学过实分析的直接选夏波的高等实分析，应该十分友好。 讲的烂，期中不让查卷，查卷了不给调分。我考多少分都不能知道吗。考试考的都什么玩意啊，分布，Rado >>更多

*此点评供蜗壳学社中的一篇回答作超链接用。原po：概统学习求助，Zweistein 的回答 https://ot.ustc.edu.cn/d/113/2prob&stat2.pdf >>更多

小 心 张 宪 锋呀咿shake it，一教是杀手老巢吗？（译：张宪锋带的杨氏模量实验同组同学得分大多低于80）[1]参考文献[1]cosmos.大学物理-基础实验（韦先涛）[EB/OL].合肥：USTC评课社区，2020. >>更多