上课体验:上课比较类似讲座,课堂很轻松,不会点名,没有作业。上课老师不固定,有时会有外校的老师来上一节课。课堂内容比较分散,有的比较精彩,有的适合摸鱼。考核方式:一篇3000~5000字的课程报告,包含300~500字的摘要、课程内容总结和具体案例分析。强调了摘要很重要,是重要的评价方面。提交电子版 >>更多
首先吧,感觉这门课,看似很难,其实不难而且有点水((在于几乎不会占用平常的什么时间这门课只要看看原版英文书,对照着第二版中文的书来学习就好了,一学期下来感觉也没什么收获。内容不难,期中考试挺简单的,期末考试有一定难度,但是如果仔细学习书本的数据通路和做做patt的往年题,还是会做绝大多数题目的。至于 >>更多
今年主要讲李群李代数,不过这门课每年讲的内容不一定相同,我听说上一年讲的是微分几何与微分流形,所以有兴趣的同学可以事先了解一下当年讲的内容(第一节课会介绍这学期的讲课内容与方向,可以来旁听),当然无论是李群李代数还是微分几何微分流形,都是物理研究中非常重要的数学知识与方法,杨老师理论功底深厚,课件很 >>更多
对于像我一样初高中没接触过编程的学生来说,这门课真的很难,正如同慕课里每个视频的结尾所说,这门课贵在实践,上机真的能暴露出很多意想不到的问题… srds,感觉老师在课上讲的内容实在是有限,除了一些经典例题,一般不会带着大家过课本基本就过一遍ppt,而且讲的很快,来不及理解,如果想学的好的一定要课后多 >>更多