杨老师是科大萌新，应该比在座的同学还要萌一点，而且他真的有点可爱……上课会在讲台上来回走动但并不是紧张，字写得圆圆的，蹦英文特别多，有一节课先打开维基百科学了一会儿英语，还有一节课在线堆俄罗斯方块……很多同学说他讲的不是线性代数。确实，他上课特别喜欢夹带私货，群论、拓扑学应有尽有，还跟物理扯上一点关 >>更多
OS 真的是一门非常重要的课，理解OS的许多概念是利用计算机来高效地解决问题的关键。暑研在做一个可穿戴设备各运算步骤整合与加速的工作，解决其中的很多问题都用到了许多这学期在OS课中学到的概念与思想，不禁感慨科班出身的程序员还是会有许多先天优势。李老师讲课和备课都可以说是很用心，讲课重点鲜明，讲到一些 >>更多
李老师上课不错，有时候放一些小品，安老师法律水平很高，上课可能枯燥一点，但是案例分析还是比较有趣的。上课坐前排，第二节课的辩论赛尽量参加，考试写快一点就行。 >>更多
似乎找不到不好的地方。。。强力推荐！ >>更多
对于一名 CS 专业的本科生来说，这门课还是十分重要的。在一些涉及硬件的交叉领域（如可穿戴设备），拥有一些计算机的底层思维，往往能比其他人更快的找到问题的关键（暑研感想）王超老师讲课实在谈不上吸引人，主要问题在于语调很平，没有什么激情，也不太有趣，但也不是让人难以接受的类型。讲到重点的时候会特意提醒 >>更多
更新一点课程信息吧。 这门课=图形学+图像学，期中考图形，期末考图像。没有大作业或读论文，因为换成考试了。 实验还比较有趣，虽然大多数在网上能找到原模原样的。 最后吐槽一句，可能老师觉得多考考那些变换矩阵的默写，就能学好图形学吧。 >>更多
董老师如果无心教学建议专心科研。 上课念照搬课本的PPT。真的照搬课本。还没有课本讲得详细。 作业就是书上有的全做。真的全做。那些名词解释题，十几个名词，纯抄课本的，全做。每周抄书是不是很快乐啊。 特意设计了一次期中考试，概念题风暴。期末考试也是一堆堆的概念题，隔壁班的同学考完试怎么骂的就不说了。 >>更多
老师上课基本上照着PPT念，会讲许多与上课无关的话，压缩课堂时间，最后会过的很快，根本根不上。基本全靠自己课下看ppt（比较详细），考试较难，期中班上一半人不及格，给分一般，最后应该不会调分，最多不让你卡绩 >>更多