挺好的一门课,但不知道为什么是给生物技术专业推荐的选修课。到结课时只剩下6个人(但优秀率还是有沟槽的限制,老师虽然承诺会给所有人80分以上,但能不能“优秀”还是得卷一卷)。如果让我来改课程安排的话,我会把这门课的名称改为“病毒学导论”,然后面向全院开放,配合免疫生物学Ⅱ一同食用还是挺不错的——可以从 >>更多
没什么用的课,学完就忘完了,但是这个老师没点名,没小测(可能上课做一点不交的小测),期末给分还行,如果置课这个老师也没必要换,都是考前速通的,比图论还没有学的欲望,随便对付对付就行。 >>更多
zy神中神🖐😭🖐,大学以来第一个上4的实验课 >>更多
事少但每次课点名,中规中矩,全勤喜提3.3🤪 >>更多
出分了改实名 + 公开可见,同时把评分调整到实际水平。考完试大家都在说奶,但其实对本人来说还是有些难度的(求错导数.jpg),最后的总评给出的分数和预期大致相符(也就是说可以认为没有额外捞),相比隔壁体系结构和安全原理,本课程在考试占比 65%(接近数院的 70%)的情况下,给分显得中规中矩,合情合 >>更多
我xx你的马,你们是没有🐴吗 >>更多
点开课程群绷不住了,怎么这么多大三数院✌求佬们手下留情😇😭😭😭更新:直接证明没写出来,其他题目可能有小问题,判断不知道,勉强优秀,已经满意了,毕竟也就两学分,老师、助教人还是挺好的,尤其是封助教,赞一个 >>更多
给分怎么这么坏!!! >>更多