感觉这课整体是低开高走的，刚开课的时候一来是只对着屏幕上的note讲，二来老师的口条不太好（经常口吃），导致整体节奏比较慢，很久了还卡在流形的定义这一块。大概听了几次之后后面就没再听过课，每次只是大致看一下讲了什么内容就完事了，越到后面其实越能感觉到讲的东西还是不少的，整个学期下来之后cover了流 >>更多

12分钟跑1750米，引体向上0，太极拳动作完全不会，早退被抓到一次。3.3。应该是所有人都3.3+了，给分无敌好！ 课程形式一般是先热身跑，再体能训练（其实就是玩玩），然后练习太极拳，提前十几分钟下课。但是后半学期基本都是先考试啥的，反正课程挺轻松，想摸鱼的也可以来！ >>更多

我的青春是微分方程引论，心中永远的第一。5次点名，3次加课，2次作业翻倍，19周收作业，期末小目标平均分50。 zlf：谁的微分方程教的最好？ nwq：别别别。 其实每个老师助教都有他的长处，每个人厉害的点是不一样的。比如zlf讲课更精彩，hty习题课讲义和笔记编的更好，nwq考试时间更长。 >>更多

今早考完试翻了一下成绩单，看见体育出分了，4.3，情理之中，但仍然惊喜，看完后浑身通透，想了一下，决定冲动一把，把人生中第一次点评献给王老师。先强调一点，体适能与其余球类课程最大的不同在于，本课程考试没有技巧，只有身体素质，所以只要你体测能轻松90+，那理论上你可以在这门课躺赢，不需要课后额外付出特 >>更多

利益相关，4.3。 首先，就心理学知识而言，基本不能学到啥，ｚｘｃ虽然是心理学系的但感觉研究更像神经生物学？听说他以前也是生医部的，老师很牛很忙经常出差。ｗｚｄ代课过一节。课程形式是先小组分享（说是分享一节课，实际上是分享一节半课左右，但老师说希望不超时）。然后先纸质签到（貌似是课程组统一要求），最 >>更多

三个老师三个考核形式。顾老师是当堂写题目，汪老师和马老师都是闭卷考试，题目基本都不会，不是有机专业的不建议选。 >>更多

有三次作业，和一两次点名。最后的结课形式是加论文➕分组汇报。比较麻烦。 >>更多

上课很有趣，旁边的三个同学和我都是4.3意料之外的狂喜，感谢林老师！！！平时作业很少，大概三次，有关寻找论文，老师和助教会很耐心的回答问题。还有课前pre，老师会很认真的听，然后在一组同学做完之后进行总结。期末论文只要用心写了，分不会低的。总结：选就完啦（可惜他不带下学期的课了 >>更多

看了一下同时期的人说了话，还是有几点需要补充的。考试是会比其他班更早的，可能会早上个1-2周不等，基本上就是太极拳教完后的第二，三周就开始考试了。考完之后想补考的可以补考，不考的可以不来了，反正没有点名了。据她说分差的都不大，但是有的人是真的得先看一下你做的是什么水平，你做的跟💩一样还想着跟别人差个 >>更多

先说结论：非常建议大家选。老师的讲课风格还不错，不会照着PPT念，并且有补充内容（所以想完全看PPT复习的同学要注意），整体讲的很全面，不存在考没讲过的内容的情况。今年整体给分标准也比较松，期中均分能到85左右。作业每周会留10道题左右，一个小时就能写完，作业基本掌握了期中期末就没有大问题。基本每一 >>更多