非常好的通识课一门，不点名不留作业，完全不会占用课堂以外的时间，想认真听的同学也能从中收获很多。老师人都很好，十分人性化，我说我大三想保研老师给分上也很帮忙。期末考试是开卷，提前邮件给发了20页PPT的资料，大约有30分题照着资料抄就行，剩下几个开放性的题目也不需要多少知识储备，就自己编点小作文就好 >>更多
计安真是网安八股啊什么时候能改成开卷考试这课评分会往上抬两个大雾 >>更多
听王尧老师讲课怎么这么坐牢，感觉老师就是拿着讲义自顾自地往黑板上抄，讲完也不会告诉同学应用和物理意义，一些前面没提到的公式也不会说怎么来的，实话是不如一些助教讲得清楚。老师板书结构也很松散，写的一些符号难分辨，一面黑板写不了多少内容。老师你上课备课吗，为什么讲两句话就要去看讲义。。。 >>更多
老师上课的时候专门说，这学期作业要求降低了，所以希望我们不要到pksq上骂了，看来老师还是很在意pksq的😅大一微院教秘推荐的选这门课，我正好不冲突，就来选了。上课的内容如果0基础的话到后来很多都听不懂。个人感觉器件比设计方向更零基础友好一些，微纳制造果然更适合科普。胡老师就上了电路分析，开始硬着头 >>更多
前面的倒立摆实验体感一般，老师上课迟到、讲课不清晰、实验内容不明确，同时报告任务繁重。打1颗星后面的水箱实验就好多了，老师不仅会把任务交代清楚，而且会告知一些参数的大致范围，同时对于实验过程也能提供良好建议，报告只要写一个。打9颗星 >>更多
2022级2026届，少年班学院，计算机科学与技术专业THE END会作为一个本科的总结感想帖吧TODO因为是纪念贴，希望大家留一个干净的评论区。 >>更多