大家好像都觉得数分A2很简单，但我大一下的时候，数分A2差点令我放弃学数学——直到今年（大三下）为了夏令营的保研考试从头学了数分A1-A3后，我才感觉自己真正掌握了这门课。数分A2太难了，我当年在这门课上倾注了大量时间，结果三次小测全炸。屋漏偏逢连夜雨，线代、力热、数据结构也都炸成一片，绝望之中顶着 >>更多
老师讲课很好，调分非常给力，斗国老师万岁！ >>更多
一门玄学给分的课程，大学期间吃的第一个瘪。单学期全勤+上台展示，期末认真完成结果给个B+，室友成天翘课不做汇报期末一通糊弄给个A，绝了。 有同学已经吐槽过老师大肆宣传朋友圈无依据事实等不作为行为，我这里提出另一个观点：高校政治老师应该做好学生的思想启蒙、引导工作，而不是看谁给自己办事多、会讨好自己就 >>更多
结论：不建议选。1. 给分很迷。我感觉她给分就是给经常宣讲且做前排的人优秀，剩下的扔骰子给分。我一节课都不缺，心得也有认真写（我字还是不错的），期末抄书也有抄满，最后只给了3.0，而我所问过的其他人没有一个低于3.3的。而且我室友缺了好几节课，也没有宣讲，更没有座前排，最后得了4.3。真是服了。还有 >>更多
数值代数让我第一次在大学期间感受到了数学的有所用武之地，同时很大程度地锻炼了我的编程能力。每两周写20-30道作业题码几百上千行代码无比刺激，不过如今回想起来，如果没有邓书记和两位带佬助教的鞭策，这门课也不会使我受益匪浅。 期末炸了（犯了一堆丢人的低级错误），不过因为平时分高邓书记还是拉了我一把。非 >>更多
上课内容很简单，平时作业有书面作业和程序作业，不过都花不了多少时间，相比数值代数而言程序很容易实现。但是考试的难度却比上课与作业要高出不少，拿到题的时候有些懵。简单来讲，这门课有几个缺点：1. 上课内容太少，教材写的一般，结合PPT看符号有些混乱，许多内容令人不明所以，因此大部分人缺乏学这门课的积极 >>更多
老师喜欢点名、diss学生。翘课下场可能很惨。上课气氛有点压抑。教学中规中矩，上课听课外的材料比较多，理由是课内的材料可以课后听。课后作业一般是与单元相关的小演讲，建议积极准备并发言，对平时分有好处，对期末的口语考试也有帮助。给分挺好的，反正我的还行。四个学期里听说课最高的一次之一 >>更多
潘老师水平特别特别高，将来想搞理论方面的同学一定要上！偏重实验而且十分看重GPA的同学建议还是换个班。 老师水平太高，有些东西听不懂但是自己琢磨明白以后真的收获很大。 希望大家体会到电磁学的乐趣吧。 >>更多