花园版大物实验诚不欺我，甚至个别方面做的还要差劲，当然也有一些地方做的还行。论预习测和出门测，这门实验有预习检测和报告思考题，预习题部分是有答案的，没答案的也不难找，比大物实验谜一样的题目好多了（切变模量真是绝了），不过讲义上的题目顺序可能和老师给的题目顺序不太一样，还是要确认一下，有一次就没发现讲 >>更多
每节课都去了，大作业认真写了12k字，甚至不愿意给一个3.3 >>更多
个人认为李平老师的课如果认认真真上还是会有很大的收获的。老师是分析方向的，教学资历也很丰厚，自然对于B1的内容可以说是信手拈来，因此上课非常流畅（很少有讲错卡顿很久的情况），对于同学们提出的几乎所有问题都能很轻松地回答。当然老师最棒的地方在于对学生很用心，课后会很耐心地给同学们解答问题，从来不会因为 >>更多
徐老师上课很认真，是我在计科体验最好的三门课之一，另外两门是李诚老师的编译原理和金培权老师的数据库。 平时不点名，讲课重点突出，会明确说明哪些内容不考，最后有习题课划重点。（也很适合大三来选） 作业方面，内容不多，很多部分都是祖传的，把作业做完基本就对考核内容掌握的差不多了。 实验，没有军备竞赛，不 >>更多
事先声明:任课老师中有我导，所以先匿了 ——————————————————————— 这是一门槽多无口的课！槽点包括但不限于: ①给分:非常一般，即使认认真真做了每次作业(后面几次要三四小时)，依然有人卡绩84。如果你之前没有学过相关软件操作，3.3以下也很有可能。本人恰好82，看来应该庆幸。 ② >>更多
很好的水课，平时没有作业，不花时间，也不点名。（不过看给分情况还是建议大四再选吧）。 只去了第一次课以及最后一次课（会概括点每讲的内容，对写课程论文中的课程总结部分，还是很有用的，这部分建议拍照）。 唯一的考核是一篇不低于5k字的论文，有格式要求，主要是引用部分，难度不大。按照评课社区的情况来看，不 >>更多
诶，当时是因为看到对于张老师的电磁学B课程的评价，无点名无小测，才从别的班转过来的，现在感觉有种被骗的感觉( 这学期有小测且直接加入总评 )，不过话说回来，助教给我的感受还是很好的，真正让我体会到了什么叫前人淋过雨，所以为后面的人撑伞，狠狠点赞了。再评价一下两位老师的课堂情况，李老师是新老师，上课是 >>更多
嗯...教务处终于出分了。对于这门课，想了很多 写了很多 最后大部分删了，只留下了这些。严老师很有可能要退休了，所以点评这门课的意义变得不那么大了。我知道很多人来这里想看给分和考试的情况，所以写在前面：给分：很好，这一点没什么好说的。这个学期我的确没学明白严老师高深精妙的物理，作业也是一脸懵圈地做的 >>更多
每次签到也去了，论文也是认真写的，给这样的分数真心接受不了 >>更多