非CS，信院来蹭学分的。课堂体验：一般。内容多、杂、难、乱，具体的上面的同学写得很清楚了。主要是想吐槽一下王老师的课件，简直是大型高糊截图现场，大部分都是从其他课件和教材上截下来直接贴上去的，打印效果堪比**画质。实验：外院的表示能学到一些东西。给分：助教说的给分标准是期末开卷考试60%+平时分40 >>更多

收获最多的课之一上到就是赚到 >>更多

比较无趣不建议没学过pde2的人上这门课 >>更多

还是挺推荐的全程当相声课听下来最后写了个采访稿 唯一我不喜欢的地方在于期末考试的作文这种形式的作文实在太蠢了换句话说，这种文字竞赛中拿高分的人我不会有多半点的尊重无非就是八股、套作、陈词滥调而已我相信没人能在这样的要求下写出有意思的东西 当然了老师可能也不想看有意思的东西吧。 >>更多

按理说实验没什么好评的，但期末考试有必要讲一下。无机实验下期末考试和上不一样，不是考理论知识了，是发一张卷子按上面的步骤做实验写报告并当堂交（以至于有人做到七点。。。）要做的实验不难，按照步骤来就行，不用自己设计。但要注意操作细节，移液、定容、滴定、便携式分光计操作一定要熟练（然而我栽在了称量上。。 >>更多

谁说不调分呀，这门课要是不调分不及格率爆炸了好不好。这门课上半个学期，一个星期上两次，很好奇为什么要这样安排。上课会随机点名，平时分和作业评级有关，作业评级由正确率决定。写作业不要完全相信答案，答案有错的。考试题型有选择、填空、方程式配平（给出了反应物，产物和条件自己写）和简答题。基本只涉及课本上的 >>更多

非常棒的一门课。第一节课老师们帮助我们互相认识并将两个班的同学们打乱混编为两队，选队长，写队名，编队训，画队旗，唱队歌。之后的课程是各种非常有趣的游戏（多见于企业团建项目）以及一些高空项目（包括但不限于攀岩，大部分在体育场司令台西侧的二十米架子上进行）。虽然没挤进优秀，但在一个学期的课程中我收获了比 >>更多

大一上默认分到了何老师班，期中没复习完得了3.3。本想着下学期换个老师，但因为种种复杂的原因我又回来了。。。庆幸的是这次期中复习完了混了一个优秀。课程重点在写作，老师针对各种文章类型分析了写作方法，课文讲讲知识点。认真听课的话可能写作水平会有提升，但因为何老师的课可以划水，我就划了一年。。。 >>更多

根据本人两个学期的观察，总评和期中考试分数有极大关联。期中考试前一定要复习完！ >>更多

这是我在大一下学期全程认真听下来的唯一一门理论课。段老师讲课认真负责，概念解释准确到位，例题典型，思路清晰，深入浅出，引人入胜，是中科大不多见的优秀教师，和部分醉心科研而疏于教学的学者截然不同，甚至让我找到了高中名师的影子。上课从不点名，作业布置的也不是特别多，期中期末班里90+的同学都在20个左右 >>更多