我先解释一下，这里“收获很多”是指在自学的时候收获很多。我在教务系统的评课上把这门课夸了一波，夸的点大概是老师讲的东西很全，方向很重要，考察方式很锻炼人。吐槽的地方是，老师虽然讲的很fancy，但等你做project的时候就会发现……emmm原来之前上课啥也没讲啊。个人感觉瞿大佬这课开成一个研讨课倒 >>更多

这门课真的十分优秀！老师讲的好、上课很轻松、收获很大（给分又好）。这学期注重句法，主要讲从句、完成时和不定式。难度虽然是有的，但徐老师讲得很有逻辑，而且考试什么会考什么不会考讲得很清楚。中级班人少了，而且应该是有一些原来就会的大佬。但是不要怂，就我个人经验，只要初级班好好学了，中级班上课有听，就不会 >>更多

任神讲课不带课本，行云流水。经常给学生梳理知识体系，构建一个完整的知识框架（实分析大楼）中间穿插周易，庄子给分超好，不卡g点，总评绝对出乎你意料。 >>更多

不知道这门课存在的意义上课会讲一些基本的建模方法（统计、微分方程等）然后开始讲机器学习（？？？）没有考试，作业就是做几次建模。。给分不坏 >>更多

评课社区重置版本，每个上课的老师都加进去了，结果就是教学评估的时候累到死(除非dalao写个脚本)剩下的看https://www.icourse.club/course/13374/这是少院大一没有选择专业的学生的课，不允许退（据说有人因为英语课没抽中，而有一门可选的英语课和该课时间一样，就问老师， >>更多

老师表达能力不好；上课照着课本一步步推导，比较无聊；线性代数这门课对非数学系的同学来说可以很直观，很有趣，很优美，但科大的线性代数完全没有这些特点；课后习题比较难；不建议用科大出版的学习指导；不调分，严格按照公式算成绩；有时间建议读一下国外教材，更适合非数学系的同学；我觉得线性代数应该先讲线性空间， >>更多

给分蛮好的前半学期丁同仁，后半学期季孝达+一点点Evans期中期末考试都出错题目了QAQ不过老师调分很好，期中最后一题只得了5分，期末最后一题助教讲过原题我忘了0分期末前两题40分作业原题最后期末只做了基础题期中考的还不错总评95，给分非常良心了应该给了20多个4.3的 >>更多

这种课，和老师处好关系最重要。迟到了几次，给他留了坏印象；期末前自己练球过度，手腕旧伤复发，不得不推迟参加考试一周，然而我们几个因伤迟考的全部没拿到A，说是什么为了“公平性”。我也是醉了:平时我打球的水平高低，他应该看在眼里；期末连着对墙打了20个而且换手时都没有重新发球。就这样，都只拿了B+╮（╯ >>更多

胡珺老师讲课挺好，但是给分很差。貌似这是她第一次带班，所以不大清楚，有两个班的优秀率只有23%和26%。不建议选。 >>更多

顾奶奶人超级好，讲得很认真。编程有一次期末考核作业，现场编程。助教又帅又好。给分也不错。 >>更多