Astrophysics in a Nutshell Second Edition.pdf 先给一波教材，课相当优秀，作为凝聚态跨专业自由选修学到了宛如丁计算一样知识量的东西，特别点出天体生物学，老师都相当不错，只是风格略有差异，自己太菜，期末开卷冲冲冲，据说很难，不慌，冲冲冲！ 顺便说下自己的感觉 >>更多

今年这课的流程：提前联系好计科的老师，确定好课题后填写《计算机双学位毕业设计导师确认表》，导师签字之后于2019年10月16日之前交给薛佳老师；完成至少1w字（稍微少一点可以接受）论文（按照导师修改意见修改后算完成），导师填写评分表签字，将纸质论文（没有装订要求，如果想按照本科毕业论文标准来就去东区 >>更多

跟人工智能可以说半毛钱关系都没有，也不知道讲的是个啥，反正不点名没作业，三个月一张试卷就结课，混学分应该是不错的。 >>更多

水学分好课，上课也不知道讲的啥，从来没听过也不点名。三个月就期末考试结课了。 >>更多

水学分神课。。东区的我从来没想过能碰到这么水的课。。。从不点名，期末8人一组做两个pre和一个poster就算结课了，给个小组分组长再分配组员的具体成绩。我都怀疑有没有那种一整个学期没去过一次课的人。 >>更多

闫宇博老师平易近人，不过讲课水也是公认的事实，每周六下午两点到三点讲课一小时，不点名。作业基本是COD的课后习题，网上有答案，答案有部分是错的。自己做作业的同学会得到助教的加分，考试也是作业的原题，纯原题！！！感觉这门课跟实际应用关联不太大，实验做MSP430芯片的编程和上课内容更是无关。有同学完全 >>更多

这学期双学位计组是闫宇博老师一个人上的。，课件似乎是用的计院llxx老师的PPT，有课程群，助教平常在群里发相关资料和一些通知。主要教材：《Computer Organization And Design》4th以及唐朔飞老师的《计算机组成原理（第2版）》这门课平常书面作业量比较大(不知道是不是因为 >>更多

整体上讲，柳老师属于那种很有气质的知识女性，如同她第一节课上说的，“毕竟我也这么个年纪了，靠颜值是不能吸引你们了，就只能希望能多传递一些知识吧（大意）”总之是一种让人觉得和蔼而又发自内心的尊敬的那一类老师（这么说起来突然想起这学期的卿爷^^ ） 课本是readers' choice第四版，一本很厚的 >>更多

考完评课。 这门课本来是冲着马杰老师去的，但暑假最后几天任课教师改成了侯老师。老师讲的很快，PPT基本照搬书本，但是老师并没有完全干读PPT，一些重要的定理会给出图像帮助理解证明，这些图像便让证明易懂多了。 作业题一周四五道，但有时会有1~2道题目略坑。 没有期中，点名两次，期末要花很长时间把六章全 >>更多

贴一段ftn的说说： “有了一个沙雕想法，与大家分享。 妮可如果有一个宗教，可以命名为“一教” 教义是维护妮可全校学物理的传统 大教堂是第一教学楼 第一个圣徒是张力 每周做礼拜，就是去一教做实验， 牧师=助教 圣经的话，用大物实验教材代替 圣物:各种大雾模板 教徒需熟练掌握各种实验操作以及仪器的调试 >>更多