非常好的课使我收获良多,程老师自不必多说,吴天老师也很好。我有两次去问问题都得到了比预想的多得多的收获,知识方面的还是八卦放面的都是(不是) >>更多
我是吴天。上一次评课还是几年前担任助教的时候,这次是以青教的身份来评课。程教授是我仰慕已久的教授,当我学期初得知能够有幸在程教授班上做青教培养,是非常兴奋的。在旁听的过程中,我从程教授这里学习了如何担任一门科大通修课的主讲老师,逐渐从学生助教向青年教师的角色转变。比如:我学到了要在每次课前复习一下之 >>更多
我是之前申老师线性代数班上的同学,想提醒一下各位几点同学:申老师的班级里只要是作业交齐,卷面成绩不是明显的态度消极,完全不用担心挂科(u1s1,在科大你想挂科的难度不比拿优秀简单)。“优秀率”是数院课程都有的问题:40%从来都是上限,而绝对不是常态,不调分也是教务处对数学通修课程的强制要求。尤其是大 >>更多
宁老师的课件很好,就算上课没有看明白下课自己学也会比较容易,给分也好,大力推荐 >>更多
潘老师的课仍然是使用PPT作为主要方式上课,同时在上课的过程中会在几本书的Pdf中切换,可能有的人喜欢这种授课方式,可是我对此不是很感冒,这学期主要是自学的,只能说见仁见智吧。关于给分,期中我不清楚,期末这学期比较无敌,一是最难的那道题课上讲过,虽然是期中之前讲的导致我没做出来,二是期末全年级统一改 >>更多
个人感觉今年给分还不错,85,75,最后85,应该算是稍微调了一点,这门课好处在于期中期末各有10分附加题,理论上,拿高绩点的概率其实更大,作业来说,我认为难度很大,但是我第二次重做复习的时候发现其实套路性也还挺明显的,考的东西模型都是最基础的模型,没有特意去难为人的东西。冯老师本身今年讲的特别慢吧 >>更多
我对老师本人没有任何意见,但我对这门课有相当大的意见,这门课直接劝退了,我留在工院的决心,我决定跑路数院。我的建议是工院的小朋友想跑路的,这门课能推到后面就尽量推到后面,没有学明白的话,这门课会拿极低的绩点,仅次于挂科,这个好像是教育部规定的必选课程,所以说工院的学生难免得吃一遭这些东西,我推荐是不 >>更多