痛心疾首！喜提3.匿名反对以上所有全勤就3.7+的言论。理性对待评课社区！我不但全勤了，作业写得也认真，小组展示的也用心。出分后我痛心疾首！的找老师，据理力争我是多么努力，复习多么充分，我的成绩不可能是3.，一定哪里出了差错。老师被我的诚心烦扰打动，告诉我：“你的卷面分不足70”。我痛心疾首！地感谢 >>更多

最反感的老师，没有之一。会舔分就高，不会舔分就低呗。你思修课教的就是这个呗，教学生怎么臭不要脸的哄老师，教学生你那迂腐的思想。也不知道多少跟我一样，不会卡着你来上课的时间擦黑板，不会带着一些所谓的问题去和你进行所谓的讨论的同学，被你给了那么低的分数。当然，对于脸皮较厚的同学，还是非常推荐，大家就互相 >>更多

我大一的时候（2020年）宋怡老师的风评还极好，几乎是评课社区风评最好的老师之一，因而尽管当时宋怡老师第一次带思修课，我仍然抢了她的课。四年过去，宋怡老师的风评似乎差了很多，说她给分太随机，“分高的不知道为何分高，分低的不知道为何分低”。就我的感觉，她给分确实玄学，不过给了我3.7，我姑且赞美。宋怡 >>更多

一门玄学给分的课程，大学期间吃的第一个瘪。单学期全勤+上台展示，期末认真完成结果给个B+，室友成天翘课不做汇报期末一通糊弄给个A，绝了。 有同学已经吐槽过老师大肆宣传朋友圈无依据事实等不作为行为，我这里提出另一个观点：高校政治老师应该做好学生的思想启蒙、引导工作，而不是看谁给自己办事多、会讨好自己就 >>更多

宣老师这门课简直颠覆了我对“水课”的认知。第一节课最初的10分钟，直接让我抛弃全部成见——这简直就是我想象中的民国老教授的形象啊——年纪大到做爷爷了（几乎每节课都要提及他的孙女），听力感人（很搞笑的是他叫人回答问题却听不清回答的是啥，嗓门大的能得高分……），有不少口头禅（好háo家jià伙huo；这 >>更多

我并不理解为什么评分那么高，我觉得老师讲课有一种想强行把自己的观点加在你身上的不适感，我十分不适应这种感觉。而且老师的价值观很左倾（似乎是这样）总之我听课是十分不适的，不过坚持听下来了，没怎么讲法律的内容，我因为字写的好，总评高了一些。 >>更多

学不到东西就不说了，本来就是去水的。网课个人倒也不是很反感，但毕竟比起其他班确实是多浪费时间。以下主要吐槽三点: 1.有评论说老师“一惊一乍”，确实……感觉老师有点玻璃心or做作。记得有一次上课的时候一位同学从后门走出去，老师立即问他出去干嘛？同学表示自己不是这班的学生，然后老师显得很震惊地说“天哪 >>更多

结论：不建议选。1. 给分很迷。我感觉她给分就是给经常宣讲且做前排的人优秀，剩下的扔骰子给分。我一节课都不缺，心得也有认真写（我字还是不错的），期末抄书也有抄满，最后只给了3.0，而我所问过的其他人没有一个低于3.3的。而且我室友缺了好几节课，也没有宣讲，更没有座前排，最后得了4.3。真是服了。还有 >>更多

反对所有推荐答案！！！上这种类型的课，我就且不谈会否有收获了。就光看这个老师会否使你反胃与恶心，我就强烈不推荐大家选择方老师。方老师真是我大一上遇到的最使我感到困扰的老师，他非常勤于向他的学生传播低俗的价值观；非常乐于将酒桌上的那一套搬到他的课堂上来；非常愿意让歧视与嘲笑在他的课堂中自由飞翔；（eg >>更多

给个2分，+1分是因为张翔给了我优秀，但这并不妨碍我认为她是大学遇到的最差的老师之一。如前面的评论所述，听老师讲课真的是很不舒服。张翔老师就是有种把自己的思想强行灌输给你的感觉。本人还是十分喜欢思政课，在坐前排听了两次之后被直接劝退坐到后排写作业。首先可能思修本身与史纲马原毛概三部曲有所割裂，毕竟前 >>更多