“叮铃咣当一算……”“Riemann积分的定义是什么？振幅乘上那啥狗屁……”“考得差不要紧，我们有伟大的前辈钱学森提出的开方乘十调分公式”“四次小测去掉最高分取平均（重复多次的口误）”“明天是61儿童节，在座的有没有祖国的花朵？这次的作业祖国的花朵不用写”从不拖堂，可能是因为他想到外面smoke就如 >>更多

r和i发音完全一样，好奇怪……永远发不准的Analysis不过美音和英音分得很清楚他说自己物理是外行，可我得到的信息是他之前在某个理论物理研究所工作，搞的好像是量子场论？—————————分割线————————从副校长到教育厅长，再到我们的数学老师，他的阅历我们不可能复制。曾试图从他那里得到一些为人 >>更多

数理大佬们可以略过这一条。老师讲课非常好。他讲话抑扬顿挫，很有中气，有时候也挺幽默，我很喜欢他的讲课方式，虽然我基础太差，课堂内容对我来说太难，能听懂的真的很少。给分超级无敌好。这就是我注册评课社区写下这条评价的原因。课堂都到作业全交，期中54期末20，按0.3 0.35 0.35算总评57，结果捞 >>更多

期中83，平均分上下；期末没公布成绩，但对了答案，发挥得不错；小测还错了一道，平时分扣2.5。在这种情况下能被捞上总评95，汪爷爷真是我的超人😭。汪爷爷的班很卷，期中年级平均分60出头，我们班80+了。我估计是因为上学期在汪爷爷数分B1班的大佬拿到了高分，加上汪爷爷讲课确实顶，都没退；而弱一点的学生 >>更多

谁敢说我潘爸不奶，我只遗憾为什么潘爸不教b3 >>更多

关于上课：主要特点是在几本经典教材之间穿插。不同的书对同一知识的讲解不太一样，这样上课可以帮助学生更好地理解知识点。数分b的前两本书（第三本没学过，不评价），作者努力给学生们呈现一种数学的思维，数学的思考方式，这是大家都能感受到的，但是实事求是地讲，这两本书出版的时间还不是很长，距离慢慢打磨直到比肩 >>更多

哇哇哇，老师本人更新教师信息。头像可爱捏。（今年没有开课，上面的信息是随便填的，不做参考） >>更多

申老师这么好的老师为什么没有人选呜呜呜呜可以看看他别的课程都是很难抢到的 今年居然没人选 好奇怪 >>更多

总之作业少给分好，本来算出来只能3.7，结果硬是搞到4.0了，一门六学分的课多0.3是多么重要自然不必多说。很棒很棒的老师，非常非常幽默，给分巨好。 >>更多

放假这几天有时候会想写点评课夸夸汪爷爷，但又不知道该写什么（）去年刚入校时候上的第一节数分课，也是我整个大学阶段的第一节课。要用几句话简短说明的话，我认为最近新添的一条评课里形容的很准确：“满足了一个新生对于大学课堂的期待。”确实是让我久违地想起了学知识的感觉，其实我高中三年以来几乎都不听数学课来着 >>更多