你为什么偏偏在这个选课/录取的节骨眼改培养计划？是怕人们不发现这么个大定时炸弹开骂吗？是怕25级小灯看到这门课不想来了吗？真是可爱的抖M呢jwc🥹🥹🥹 >>更多
没有一点好处了，你好好看看你自己讲义里的符号有多混乱再评价我吧，毕竟你也因为考试题目的符号混乱批错了一题我真觉得只有zhn一个人在看了原过程能把这两个m搞混并且扣分了，真是服气，但是我不会让步的真是草了就这一点也不放过吗，给学生打老师分数的权力我会选择在你讲义里那些符号与现代符号不一致的地方扣丧心病 >>更多
，而我刚考完还没复习三编：要似了四编：距离死亡还有九小时五编：2024秋题目1：线性同余法生成随机数 第一次作业第二题取 \(a=137,c=187,m=256\) 和\(x_0=1 \)，用线性同余法产生出二维数组\(\{ \xi_n,\xi_{n+1}\}\)2：指数分布抽样及重要抽样法 描述步 >>更多
选择题和填空题里有印象的包括：莱曼系对应的是m=1各个实验（只有名字）的意义一维无限深势阱的能量（注意第二激发态对应n=3）α粒子轰击金箔计算外加磁场B时分裂出最长谱线与最短谱线的波长差当然还有常规的耦合和选择定则，分辨基态等部分简答题回忆：1.简述波尔模型的三个假设，并用量子力学的观点解释前两条2 >>更多
wxm教授大抵是最让我刷新对pksq印象的老师。当时选课时深度调研了pksq，学长评价，以及亲身体验，在两个班犹豫再三，最终选择m班。一学期下来感觉选择完全正确。感觉pksq还是小马过河，选择还得看自己。一方面wxm教授授课很好，速度确实有些快，课程含量巨大，但全程听课感觉基本也能跟上，属于这学期听 >>更多
我第一堂课看见只有我一个女生，天都塌了，后来又加了一个）运动量几乎没有，课程设计肥肠豪玩（当然你要是像我一样课前的热身跑两圈都跑不下来那也没办法(*￣m￣)）。由于女生稀少所以和男生的肢体接触是难免的，不过老师会暗中避免一些。（但当时的我没听出来老师的暗示哭哭哭）这门课应该主要看课堂表现，适合活跃爱 >>更多
前三章上完有个闭卷小测，比较简单，只有一个问吸积盘里面M，Mdot，T的幂次难一点。期末考开卷，有同学希望能带不连网电子设备老师同意了，可惜了我十五块打印的材料……这样的话用搜索比较好定位，查的话方便一些。不过期末难度明显比较大，老师PPT比较简略如果上课不听的话很多东西靠自学PPT学不到也查不到， >>更多