选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:4.0 |
王凌飞老师的《电磁学A》受到学生高度评价,被多名同学称赞为"老师是真的神"。上课主要以PPT为主,内容充实,有对课内知识、物理学史及前沿科学进展的深入讲解,课堂气氛轻松幽默。虽然推导过程较快,但PPT资料齐全,有助于学生课后复习。部分学生提到PPT在课后会发布供查阅,而内容上的一些错误和补充内容的广泛涉及被认为是美中不足。
课程考试主要由填空题、论证题和计算题组成,考试内容与PPT高度相关。尽管考试难度被部分学生认为较高,但王老师给分宽松,善于调分,总体评价很高,这点吸引了不少同学。期中和期末考试虽然不易,但因老师的调分政策,被称为"海底捞",不少成绩不理想的同学也因此有了较高的总评。此外,王老师提供了小论文加分的机会,利用得当可提升总评分。
作业量适中,主要选自教材的习题,需手写提交且截止时间明确。助教负责批改作业并提供详细反馈,助教的教学协助质量被广泛认可,很多学生称赞助教负责和友好。作业和小测成绩在总评里占比20%,老师及助教在QQ上给予及时解答,是学习的有效辅助。
课程虽有一定难度,但因王老师优秀的教学及良好的给分政策,课程吸引力大。课程不乏人文关怀,期末考试后还赠送纪念品,进一步增加学生的上课热情和参与感。有意愿深入学习电磁学及相关内容的同学,尤其是能适应PPT教学形式和有余力复习PPT内容的学生,强烈建议选修。对于想获取高分的同学,应认真复习老师PPT,并考虑撰写小论文以增加总评得分。
王凌飞老师不仅传授知识,更在教学中展现出了对科学的信仰与热情,这影响了许多学生的学术态度和未来规划。同学们普遍感受到了一种师生间的平等和亲切,最后的总结课被学生形容为感人的体验。对于上课认真、乐于与老师及助教互动的学生来说,这门课不仅代表了一个难忘的学期,更是一段激励人心的学习旅程。
来pksq写小作文了🥹你知道的我一遇到好老师,就忍不住在pksq写小作文,好,那我们进入正题。
首先,自报家门:是没啥物理脑子的树皮,学力学很痛苦所以差点以为电磁学要挂科了。
上课方面主要是PPT为主(有小彩蛋和老师最爱看的科幻小说),老师会手写一些比较重要的公式或者给推导画图,讲课语速真的很合适(我的力学老师上课语速堪比像机关枪),上课氛围非常轻松,因为老师很年轻,也没什么代沟,然后讲课又很幽默(督导老师都忍不住多听几节的程度!)内容上的话,因为老师是做凝聚态的,所以会补充很多介质方面的小知识,物理学史也很丰富,能让我感受到物理的魅力,推导的话讲的会比较快,可能需要下课自己再推一遍,考试内容上课全覆盖,跟着PPT走绝对没问题。
作业方面:不会全做,老师会先自己做一遍然后挑一些他觉得重要且有意思的题,但这不妨碍我还是要吭哧吭哧做半天🥲,老师会经常QQ在线,(特别是晚上)可以直接问,会有非常详细的解答,老师也不会的话会去摇角爷和潘爷来,所以,约等于没有他不会的题!作业批改上,有很负责任的两位助教,甚至还会边改边在旁边评论或者指出做的哪里有问题,不定时刷新手绘表情,绝了,爱住了。
考试形式主要是填空,论证和计算,最后一节课一定要来,有考试福利!!期中要注意复习老师PPT上一些扩展内容(但只要知道一个大概会填空就行),然后死命翻PPT就对了,PPT上的例题要全部掌握,不懂就赶紧问(什么问题都可以问,老师不嫌麻烦),作业题里打星号的可以重点看,其他题我倒是没怎么刷,这么干感觉基本上够用了。
好了,接下来进入回忆时间。其实老师给我最大的感觉是平等,能感觉出来他真的很喜欢上课,很喜欢和同学们待在一起,很喜欢他自己选择的科研方向。每次下课的时候,我们都会不由自主地鼓掌,就像一个什么神秘仪式一样,然后老师就会面对我们深鞠一躬,那一刻我真的感受到,老师不觉得他比我们更权威更尊贵,他只是把他知道的都传授给我们罢了。结课的时候真的非常感人(直接感动哭了),老师说,总该这时候说点什么大道理,但是他没什么想说的,只是想告诉我们,人生中会遇到很多好老师和坏老师,但都不要为此改变你的初心🥹,他说以后即使教了很多届学生,也会记得我们的,会记得我们一起度过的这个学期的点点滴滴,这也是我第一次听一个老师说他很感谢我们来听课,但是很遗憾,一切就这么匆匆结束了。
刚结课,立马来评论,王王是我的神!😭😭😭
10分是pksq的极限,而不是王王的极限。
给个满分,纪念一下老师登顶电磁学A评分榜的时刻(doge)
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老师结课还送小礼物,感动(。・ω・。)ノ♡
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我爱巴克球,嘿嘿😁
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电子流间忘考虑库仑力了,呜呜呜呜呜〒_〒
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三位数总评什么成分,都给我无脑选,神!↖(^ω^)↗
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全班总评93以上13个人,是不是全校最奶的老师^v^
王王是真的神!
上课水平一流,PPT准备的特别到位,准确切中考点,严肃的知识点中混合着生动的小故事,传统的电磁学中兼顾着前沿的科学进展,通俗朴素的语言中蕴含着崇高的科学信仰与情怀。
这不仅是教学,更是教育!
这个学期王王的电磁学,不仅让我又收获了一个4.3,更是充盈了我的人生,拨开了对未来人生规划的迷雾,坚定了为科学发展做贡献的目标。
或许数十年后,我不记得中科大的校园是什么样子,也不记得这门课上得到的GPA是多少,但是永远会记得有一个叫王凌飞的老师,他教过我电磁学A,也教会了我很多电磁学之外的知识……
在学期初,要是有人告诉我我在这门神人物理课上拿到这个绩点,我一定以为他疯了。
王王能保持10.0评分有原因的。
电磁学A(王凌飞)是一款我的问题.jpg
感谢AAA陶瓷建材批发王总的倾情教学!
刚考完期末,这期末太抽象了吧(跪求王王和两位助教血捞)
二更:跪谢王王和助教捞上优秀率,对于一个后半学期近乎开摆的人来讲,这个成绩实在是超出预期,(可能是小论文捞了一手,一定要写小论文,分数直接加在总评上,很赚)
AAA陶瓷建材批发王总,大一学生的第一款超好老师!
老师真的超级和气,作为社恐系的我居然都敢跟王老师问问题,泪目QAQ
上课PPT不管是课内知识还是课外补充都非常充实,第一节课讲了整个近代物理学史 讲AB定理的时候还真在PPT上写了一遍推导过程。 不管什么层次的同学,都能学到有用的知识呢……
还有——杯子!
And Coulomb, Ampere, Faraday and Maxwell said:
\(\nabla \cdot \vec{E} = \frac{\rho}{\epsilon_0}\)
\(\nabla \times \vec{E} = - \frac{\partial{\vec{B}}}{\partial t}\)
\(\nabla \cdot \vec{E} = 0\)
\(\nabla\times\vec{B} = \mu_0 \vec{j} + \mu_0 \epsilon_0 \frac{\partial{\vec{E}}}{\partial t}\)
And there was light!
* 以及、王王在给大家拍合影!.png
本人情况:总评97,4.3!这也是我第3门达到A+评价的普物课程,感谢王老师在我犯下很多错误的情况下让我这门课打满了。
评分方式:作业小测*20%+期中考试*40%+期末考试*40%+小论文2~10分(选)
考试相关:由于大家期中和期末的分数都比较低,两次考试都进行了调分,导致这个公式没什么用了。其实个人认为期中和期末都没有那么难,主要是有些概念性的填空题不太好填(可能有人听了忘记了,有人根本没听课,也有人复习了还是不记得),大题都比较常规,只要不出低级差错比如忘记库仑力或者计算错误,都可以做对。
课程相关:课程主要是用PPT,但老师幽默十足,能把枯燥乏味的知识讲得非常有趣,引人入胜;他也会补充一些物理学史或者背景,其中一定有你没有听说过的故事。作业主要是《电磁学与电动力学》上册的习题,难度不大但个人认为有些题目还是挺妙的,当然助教也会安排习题课为大家答疑解惑。老师每堂课都会附上小论文的备选主题,优秀的论文会被送往全校评选,今年被选上的两篇好像写的是推迟势和磁荷法吧,两位作者还是挺厉害的。
最后希望大家来选王老师的课,如果抽中签了千万别不去,要好好看PPT,哪怕你考得很差老师也会捞你的。
这可能是我在科大上的最后一门物理课了 ^_^ 物理课总是有让我破防的实力(虽然老师是非常好的)先贴两张抽象图,出分了可能补充而进行评课
下图为因为没有学习电次学,被支配恶魔秒杀的蕾塞同学
下面是作为一个不想学物理的同学应付过这门课程的感受(希望不具有什么参考价值)。上学期的力学课全程板书,但这课因为老师补充了很多应该有意思的内容,所以用的都是PPT,课后会把PPT放在群文件里,非常方便考前突击。考试有填空题、论证题、计算题,前两部分也多出于PPT。因为我有点抵触物理,不想被这样的东西折磨,平时也就没有听课和做题,和同学复习的时候讨论,感觉自己和捧哏一样)。期中喜提31分。学期末的时候我都担心挂科,认真计算了给0/1.0的话鸡皮A的变化。但是老师竟然给捞到了3.0🍕,看来给分还是很不错的😊
毕竟是电磁学 A, 王老师又是 ybj 的亲传弟子,考试还是有难度的。
考试的形式一般是填空+证明+计算,其中填空题涉及相当多课本中的神秘小知识点,比如M-T图(到现在我都不知道这啥玩意),这一点比较难绷,个人认为考察这种背诵是毫无必要的。值得指出的是 25 春两次考试王老师都延长了考试时间,还是很人性化的。
还是学了一点电磁学的新知识,不过本人基本不怎么听课,收获就默认好评吧()
有分布不均匀的点名,还有 2 次小测,应该都会计入平时分,想要翘课的还是别来了(
作业不算特别多也不算特别少,主要就是红色电磁学教材后面的习题。虽然这作业题答案未免错误有点太多了(
但是作业只接受纸质手写版本,且每周只有一天可以交作业,这点非常不人性化。根据王老师的说法是为了防止抄袭,但我寻思只要不是当堂完成,抄袭不是无可避免的吗?
由于卷子均分都不高,调分力度不小。根据 25 春老师给的总评分布图,优秀率是给满了的,客观地说给分(至少除了高分段)还是很好的。
但是4.3只有 2 个,王老师坚持使用一个调分公式导致 94 分卡 g 的同学没有被捞,这也是比较难绷的一个点。王老师表示坚持使用一个调分公式是为了公平,那我寻思在有的班 4.3 远多于本班的情况下,公平又由谁保证呢?无论怎么解释 2 个 4.3 未免也太少了。想卷满 g 的也别来了(
王老师期末考完会送一个马克杯,上课的时候也不会严格抓纪律什么的,两个助教非常负责也很和蔼,人文关怀这块拉满()
综上,非常抱歉成为打破王老师 pksq 10.0 的那个评分,但我觉得这个评分有过度神话的嫌疑。
如果你对王总的课程有意见那真得找自己问题了,拜谢王总。
我不多说,讲的课能让一周五节早八的我睡不着,什么水平哈哈。作业的话确实多,其他老师的班好像都是习题做一半左右,王老师班是全做。考试的话卷子很难,但最后总评不会差,老师人很好,会捞上来的。
简单评下课(*^▽^)/★*☆
课程设置:这学期我学的有点杂,刚开学去秦敢班蹭了两节课,后来一直在王老师班上听,期末前发现补天有点困难所以把角爷的磁学部分听完了。王老师的课程安排(内容、进度)基本上和角爷是一模一样啊!有些台词甚至一模一样hhh,是很好的徒弟,做了很多功课(✓)
之所以从秦敢老师班上溜回来,是发现王老师在定理证明和解释方面更合我意。王老师讲定理快刀斩乱麻,非常易懂!(不是拉踩,单纯风格喜好)
授课方式:PPT为主,基本无板书。老师上课推导过程讲的很快,作为第一年学数分的非竞赛生经常听得云里雾里,有点跟不上(导致后半学期直接去听角爷的课了)。但是PPT非常精美,有很多动图、详细的推导以及数学上的知识补充,课后可以自己查阅推导部分,算是一个补足。美中不足之处是PPT上经常出错,考虑到老师是第一年带课,PPT没打磨的很好,可以理解。(P.S.希望老师能课前发PPT预习一下。)
另,老师上课会在角爷内容的基础上补充很多电磁介质研究、科学史的内容,和老师自己的研究方向有关。个人觉得这部分内容很有趣,但讲的有点多,希望可以把课堂时间向推导证明或者例题偏移一点💦
考试:
首先是试卷部分,后半张卷沿袭了角爷的大题风格,难归难(我菜),考察的方向还算正。前半张卷王老师美名其曰送分题,题型构成是填空和证明,当堂认真听了课基本上没问题。
齐次是给分问题。闭眼选!海底捞!我的神!考试前看了一眼班级构成,发现70%都是苕皮,感觉完蛋了。期中期末考试也不尽人意,自估分都没及格(捂脸)
最后总评给到了89!虽然卡绩了但也大喜过望!
王老师是比较年轻的老师,上课风格很轻松,可以看出来很努力地在和我们拉近关系。可惜太i人了,台下没怎么和老师互动。结课后还送了小礼物。非常感谢老师这一学期的指导!大家快来选啊!