poisson过程多做一些例题,特别是等待时间的期望以及冲击模型。Markov理解瞬过态、常返态(零常返和正常返)以及对应的等价定理。会区分平稳分布和极限分布。后面的题都比较套路,一般有两个,1.证明平稳过程和验证均值遍历性。2.给出自相关函数求S(ω)直接套公式就行,或者给出S(ω)求自相关函数用 >>更多
望积点德,别被挂力首先,关于分数和速成,这门课完全可以一个学期一节课都不去,如果你十分幸运有同学可以知道课堂情况和作业给你抄的话(万分感谢帮助我的l、s和l同学),作业抄上,考试前抽出总共8-10h的时间跟着ppt和课本从头学一遍大概率能及格,如果你不放心可以花10-15h,对于一个本来能拿4+的同 >>更多
汪老师的课主要按照 Eric Priest 的 MHD of the Sun 的前几章(MHD基础)来进行的(Priest 的书本身就是介绍各种 MHD 的模型在解释太阳现象的应用)。而刘老师则采用了 D.D. Schnack 的 Lectures in Magnetohydrodynamics 的 >>更多
图像、表象部分,感觉Sakurai就是一个比较好的选择。传播子与路径积分,这一部分zry老师钟情于计算各种传播子,建议参考知乎用户 東雲正樹 的回答,这里附上链接 https://zhuanlan.zhihu.com/p/275827978 然后相对论量子力学,主要内容就是Dirac方程:如何引入相 >>更多
感谢老师捞人,反正是在卡绩的边界线上多了1分orzyysy老师确实是非常非常非常非常好的人,又温柔而且记性好(我班里还没认识几个人她全认识了)上课快乐一批,天天划水看剧,然后讲阅读,讲词根词缀。说实话阅读难度略有,但就比高中大一点点,估计是词汇量的原因(吐槽一波老师带我们学词根词缀举单词例子的时候天 >>更多
非线电和DSP,6系yyds!总评按照刘老师,陆老师,课程安排,助教,按5:2:2:1的比例给分(刘老师上的是前面六章,陆老师是后两章)1. 刘老师:老师上课都是板书,不用PPT,让我们跟着写笔记,这样有一个好处就是自己一直在写字,不会发呆走神,坏处也不是没有:不动脑子,也不知道自己抄的是什么。老师 >>更多
由于微分方程I这门课本身在课程安排上的不合理性以及本学期教学时间的紧迫性,教材第八章的极限环和第九章的Sturm-Liouville理论讲得比较粗略(S-L理论是在PDE讲分离变量法的时候介绍的),但赵老师能介绍这么多内容已经做得很出色了,个人感觉听赵老师讲比自己看教材体验好很多。偏微分方程是赵老师 >>更多