莫名其妙的课，莫名其妙的考试，莫名其妙的助教。

课程本身没有任何难度，考试就是背公式+按计算器+一些你没有复习到的知识点，这种谁细心谁就考得高的考试是最无聊的。蒋老师上课中规中矩，没有任何多余的话，作业很少，没有编程作业。

另外，这门课两个助教简直**，群里同学问问题从来没回复过（任何问题都没回复过），作业漏改、用铅笔黑笔改，最后一次作业干脆不发了，不少同学想要作业没地儿拿，习题课几乎是在讲台上小声嘤嘤嘤，嘤着嘤着忘词了，就开始口胡。在科大上了两年半的课了，能让考完试群里买弱的人都没有的助教属实不多。

最后，这门课讲的很多算法还是很重要的，今后或许会用得上。只给6分不是觉得老师不好，只是单纯觉得这门课各方面学习体验都太糟糕了。

这门课的意义在哪里我是真的不知道，考试靠刁钻的，不知道哪里翻出来的东西，我背这么多公式是为啥？以后要用直接查资料不就得了。

老师上课就板书，周一早上昏昏沉沉，越讲越困，不去上课也一样，作业也是看看书自学就懂，这课还有小测，最后一节课本来想翘的，居然小测了（方了，幸亏起床了），建议上课用来补作业。

最不满意最气人的是助教，我特地在评教系统上面截图记住这俩人了！群里面的问题从来没有回答，今天上课吗？有习题课吗？第一排坐人吗？这题怎么做？从来没有回答，唯一的作用就是把作业发到公告，一个学期下来只有两次习题课，都是作业题，而且我严重怀疑他们没有备课，答疑课只有考试前一天，气死～

哎不生气不生气，气坏自己谁在意～

本来给的5分，看见下面有人特地为了拉高分来评论，于是我改了1分:)

还有下面杠我的，你对我的百般注解构成不了万分之一的我，却是一览无遗的你:)

纯属浪费生命，星期一早上上课会有小测，一分不调，助教极其不负责任，考试就是无脑背公式，总结起来就是四个大字：

毫 无 意 义

蒋琰老师讲课方式传统，比较有条理，习惯通过板书授课，板书笔记很多；

作业很少：没有程序作业，一周只有两三道书面作业。老师偶尔会随堂小测，主要目的应该是点名（毕竟课是周一的早课，有时候来的人很少）

期末考试难度正常，考了不少误差和代数精度的计算分析，但这次没考三次样条和龙格库塔方法。特别提醒：要记得带计算器→标配是卡西欧991（要能解低阶矩阵的逆矩阵、能线性拟合）。

关于给分：老师直接出的总评，课程群里一片哀嚎（不知道是真惨淡还是随手点的+1）。因为不知道期末考试成绩，不好评价老师给分怎么样。给了我九十多，感觉还行，但调分力度应该不大。

这学期上网课，蒋老师上课时十分认真负责，她的板书是我迄今为止见过的最漂亮的之一。然而这门课我仍然只能给7分，原因如下：

1. 由于线上上课（老师方面）频频网络不畅以及上课节奏问题，实际听课体验一般。

2. 老师的板书虽然漂亮，但基本是课本的复制粘贴。听了几节课后感觉老师只是将课本信息转化为语音及动态书写形式传递给我们，一直只是在堆砌算法和死背公式。总觉得上课时缺少很多老师“自己的东西”。

3. 课程目的让我有点意义不明。是让我们学会某种思维模式呢还是变成人肉计算器呢？

期末考的话，个人认为提前两周熟稔课本+做3套以上卷子就足以应付了。今年虽然线上上课，但出卷人似乎并没有顾及学生的感受（感觉比往年还难一点）。但自己发挥不错，总评97，不知期末。

不是很理解蒋老师在评课社区上的分为什么这么低，给个满分拉一下吧。个人心中这门课的评分应该在9分左右，一分是扣在课程内容本身比较无聊。

从上课的感受来说，蒋老师的网课给我的体验是极好的。板书非常工整，并且每节课结束都会将课堂笔记发到课程群中。由于课程本身大部分内容就是公式的堆砌，同时老师上课的速度稍慢，上课难免有些无聊。但是老师的笔记真的非常细致，看一遍基本上这节课的内容就了解了七七八八。当然可能由于线上的原因，老师的笔记写在ipad上，整理成pdf发给我们也很方便，如果线下上课是板书的话可能会麻烦些。

关于考试，其实真的非常简单。这门课的往年卷很好找，前十年的卷子基本上都有，并且出题的风格基本上没有变化，往年卷刷完随便考考都能有优秀，时间也不会花很多（我大概6，7个小时把所有题过了一遍）。

因为是直接出总评，给分好坏也不好评价。从周围人的感受来看应该还不错。我自己在考试时改错了一道大题，最后拿了93。总而言之还行吧。

首先说课程：计算方法课程内容原理比较简单，主要内容概括起来只有两点：泰勒展开和拉格朗日中值定理。这门课的重点在于如何用数值方法去求解问题，以及估算近似方法的误差大小。难点在于课程内容包含了他这个课时（只有两个学分）所不该包含的分量，考前需要背一些公式（建议每个公式自己动手推导一遍）。

其次说老师：蒋琰老师的教学全程使用板书，一丝不苟。蒋老师的板书字体端正，格式整齐，可以毫不夸张地称之为工艺品。蒋老师上课很认真，特别稳重，不会像有些老师插科打诨讲段子（点名田涌波老师 \手动滑稽）。

作业：蒋琰老师的课没有编程作业，而有些老师的计算方法课是有编程作业的。相比之下，蒋老师的作业量不大，我大概每周花两三个小时。我这一届助教给分不行，我和室友基本每次都是A-，但这应该是助教的问题。

给分：这门课有小测！这门课有小测！这门课有小测！而且小测都是在每节课随后快下课的时候，如果是早课，迟到没关系，但是一定在第二节课之前要到，否则你懂的……就像我一样，错过了一次小测，最后总评只有4.0（逃

忍不住了，一定要来diss一下这门课，为此生平第一次注册了评课社区。

总评71，目前为止最差；可这还不是最差的，和我一起报这个课的同学刚好60。。。

从第一次上这门课，看了一下学习的内容，我就知道这学期注定不会常来了；可鬼知道这个课一学期居然有三次小测，最后一次要不是因为交作业赶上了，只怕总评又会掉一个档。

这门课相当简单，但是细节繁多，各知识点之间联系性不大，复习的时候一定要注重细节+刷题。我最后只有一个晚上的时间复习了，相当于从晚七点到早八点学了一门完整的新课。尤其是大三下的童鞋们千万不要在这上面翻车啊。

计算方法B，永远滴神～

课给一分，老师加一分

老师板书已经讲的足够清楚了，有条有理，进度适中，每次一小段说完都会问大家有什么疑问。小测了3，4次吧，内容都是极其简单的。说白了把考点一圈，自己复习一遍把题目刷一遍就完事了。也没花多少时间，问老师问题老师也耐心解答。

重点：作业非常少，相比隔壁班，很轻松，也不用担心什么考前复习就全会了。

这届助教改作业确实严了点而且经常不回复，其实也没什么好问的。唯一不好的就是隔壁助教给了往年试卷，（室友发了我一份，少花了点冤枉钱），据说是隔壁助教去年他们助教流传下来的。考试细心一点最后总评也还不错96，虽然QR那一节确实没看最后一个题空着了。

给六分是因为助教屑

老师还行，讲课比较传统，这学期基本自学