有一种给三国杀刷好评的美感 >>更多

(学期中, 有感而发写段评课记录一下自己的所想. 结课后补完整的评课. )就我所见周围很多选修过计算方法的同学学长 (计科为主) 都认为这是一门无聊且无用至极的课, 从 "手算方法" "证明方法" 这样的绰号中也可以看出一点学生们对它的不满. 不过我上了一两个星期后就觉得计算方法实在是一门很有意思的 >>更多

可以说是依托答辩，芙蓉王源 >>更多

感觉老师是个神人，课程群总有种跳大神的氛围 >>更多

计算方法大概是我上过的数学课里面最简单的（比起线代复变这些）。 老师讲课还是比较认真的（虽然我大部分都没听，自裁了......），上课内容是课本和补充材料，详细的可以看其他同学的长评。作业分为书面作业和编程作业，前者很少，每周几道很简单的课后题，后者平均是两周一次，只有三次样条插值和快速傅里叶变换难 >>更多

给助教5分，给老师五分，但是分十期分期付款 >>更多

本学期只有zmp老师上过课，jy老师在课程群里，不过全程一言不发。首先吐槽一下自编讲义，是用\(\mathrm{\TeX{}}\)排版的，但公式引用、图片和总页码经常没有编译出来，姑且算小问题；可奇怪的错误或疏漏有点多，包括但不限于复化数值积分公式中求和的\(j = 0\)写成\(j = 1\)，有 >>更多

利益相关：3.7且不论给分，个人觉得fxm课讲的还不错的。上课用PPT，遇到证明的部分会在黑板上推导，推导过程和讲解也比较细致易懂，但并不枯燥。上fxm的课几乎没有犯困过，这在我迄今上过的数学课中是极其少有的。fxm自带大嗓门，五教大教室上课也不用话筒。某日在管科楼通宵，趴座上睡着了，次日很早就被吵 >>更多

同学们，yyds是什么意思啊？永远的shen (shi)被捞上4.3了（哭），评分上调到6今年cxj总体似乎挺捞的 >>更多

这门课应该是从今年开始同步高新，所以可以参考另一个地方（）课程：这门课实在不知道有什么用，更多像矩阵特征值跟泰勒展开的应用，可能超出以往知识的只有扩充教程的最优化部分，这个可以认真学一下，虽然讲的不多。教学：相比教材，老师调整了一下教学顺序，我认为这个顺序比教材更合理一些，不过也不可避免少了小部分内 >>更多