陈老师是一位非常温柔的老师，不过每节课都会提很多问题然后请人主动回答，课后会把那些人的名字记下来，也喜欢让我们自己看一下书并且围绕教室走一圈(不看书也不会管)，布置过几次课堂任务，也点过一两次名，课堂任务可以补交，总体来说应该适合卷的人来选，像我这种不回答问题作业一通乱抄的只能求老师捞捞了😭😭😭没回 >>more
只有我感觉大抄带过去跟没有一样吗😭😭😭考试的内容跟我想象中的完全不一样，感觉考了很多PPT里没有的内容(这是对我没有买书的惩罚吗😭)从选择题开始很多题就不清楚其中的概念，简答题第一题就破防了，抄了一堆公式上去结果考假设。。。感觉自己卷面总共就没多少分，唐老师救救我😭😭😭处分了，期末52，不知道均分， >>more
这门课用的书是《近世代数引论》，一本非常简洁没有“废话”的一本书，老师在第一堂课也说这本书的例子太少，所以他上课会多讲些例子。于是我在学期刚开始的时候还是非常认真的听讲，但是我觉得刘老师讲课的水平真的不能说好，经常会有卡顿而且板书也不是很清楚，且在最开始对一些很简单的概念花的时间过多(上过代基的基本 >>more
这门课使用的教材是史济怀老师的《复变函数》，主要的内容是第1-7章，其中3.6，3.7，5.6，5.7，6.3，7.4节要么是仅把定理念了一遍要么直接跳过，不过这可能也与今年教学进度过慢有关系。作业说不上多，但是感觉难度其实不小，特别是跟考试难度相比的话，作业就显得很困难了，反正对于我来说，很多时候 >>more
本人纯游泳新手，甚至没下过几次水，班上有一些会游的同学，老师一般叫会游的同学自己去游，然后不会游的在第一泳道，老师会辅导。前几节课是漂浮，然后是在陆地上教蛙泳腿，并且会让同学趴着排一排在岸上踢蛙泳腿(踢不好的老师可能会轻打)，然后去水下踢，最后就是加上手部动作完成换气了。总的来说老师的上课效果是不错 >>more
任✌️的奶力都捞不回来我，我是不是没救了😭)作为一个并不擅长也不太喜欢学比较抽象的数学的人，我选H单纯是因为任✌️的给分还有强基的要求。但是学了之后才发现，我能做的只有不断的看之前录课把PPT里每一个不懂的地方稍微搞懂一点，理解PPT里最浅显的思想罢了，考试两次都没到平均分，也是意料之中。最后提醒一 >>more