学期初被李金龙老师过于激进的改革吓跑，而肖明军老师貌似不接受换班人（这个时候肖班已经有170+人了），因此误入了AI置课班，被AI人的卷度吓哭。数据结构A这门课地位有一点点尴尬，貌似讲了不少东西，实际考察的时候考察深度又太浅，基本上是对一些基础算法的手操。个人感觉学习数据结构A并没有很好地为后续的算 >>more
不用推荐就名声在外的超级好课。（老师也知道大家都是冲着二等级来的）所以这学期开了4个教学班。课程内容就是对着打印的画作临摹，有不知道如何绘制的部分可以随时请教老师，老师非常细致耐心，会在草稿纸上演示怎么画。教室里的绘画工具非常丰富，除了不同粗细的勾线笔/各类铅笔之外还有若干套彩铅、水彩、彩炭笔、马克 >>more
感觉还算比较优秀的水课，考前对着PPT随便糊弄糊弄，考场上乱写些有的没的竟然能拿A。坏处是要考勤，本人请了一次假。好处是有些知识还是蛮有意思的，比如说心肺复苏人工呼吸的方法、消化道疾病等。 >>more
窦老师应该逐渐习惯科大的调分/给分规则了，现在给分相当不错了。个人情况：12分钟跑2450，50m游泳60s，请过两次假，A。（早八课时大家都比较困，可能因此表现都一般，调分力度很大。）感觉游泳这种东西还是得多练，如果已经知道动作怎么做了后面就是身体协调性的问题了，老师也指导不了什么。 >>more
内容和网上的视频课大差不差，加上陈老师语速比较慢，肯定是有点催眠的。内容完整性肯定没得说，老师是顺着讲义讲的，证明也写得很详细，作业就基本上照猫画虎。但是如果追求效率可以坐后面开倍速看视频课，因为偶尔有突击小测。 给分非常好，不知道是不是少院同学多的缘故，加上有小论文这种东西，最后总评远超预期。 >>more
通过提高课程优秀率来提高这门课的风评，jwc你赢了（过会再认真评一下，总体而言，这门课程还是能给小白带来不小的收获的。然而这并不意味这门课的设计没有缺陷，更不意味将这门课设置为通修是合理的。以下内容仅针对25春的情况教务处公共查询显示本课程参考书目是李沐的经典课本《动手学深度学习》，然而实际上课限于 >>more
虽然是早八，但是课程内容非常轻松，课堂氛围也比较活跃，因此课程体验感还是很不错的。上课围绕Thinking in English (TIE)展开，围绕poems&songs, maps, voice acting等主题展开讨论。任务量相当少，主要的作业就是期中展示，主题是对一首诗（歌）进行分析。期末 >>more
（和科技写作与表达一起评了）选题没有任何限制，秋季学期基本上没有太大压力，春季学期定时做报告，课程压力总体不大。其实老师定期push也挺好的，最后期末提交论文和slides在以往基础上改进就好。 科技写作和表达部分内容比较充实，slides也很清爽，而且也引用了相当多的外部视频资料让我们课后参考。具 >>more
老师给分相当慷慨，在我反手打得极不熟练的情况下给了A。（今年由于阴雨天过多导致课时紧张，所以考核标准有变化，不再限定15球内打出3个正手2个反手，只要打得出来就行） >>more
5.25考完试了，还没出分，趁着pksq10周年占个坑 本学期所有课都由刘老师一人授课，往年评课可以参考无机化学I（刘建伟）。前人之述备矣，总体感觉就是课时不够，无机讲到后面用老师的话讲就是“快马加鞭又加鞭”，元素化学知识点很杂，上课快节奏下肯定很难记住，还是要课后看看书做做要点例题习题那本习题册（ >>more
暂时不知道给分，评一些与给分无关的。正如一些学长所说，化学原理A这门课的定位可能更接近一门导论课，所以对大部分知识点就是浅尝辄止，背得公式就可以了，确实不够深入。所以说实话，收获并没有像数分、力学这些课来得大。（扣一分扣在这里）但这我将其归咎于课程设计的问题，王老师还是比较值得选的。老师非常负责，上 >>more
总体来说，胡老师的力学课还是很推荐的。本人力学小白，老师上课讲得很清楚，也会有适当延申。课后做做作业（一周作业也就二十道左右，不算难），有空看看舒力的例题和习题，一学期就这样氵过来了。一学期有6次小测，不是很难，占比不大（记得期初说的是一次占总评1%）。（但是本人做得并不好）硬要说有什么问题就是弹性 >>more
出分了，没想到能给到这么高（今年的期末卷子出得有点太难了，所以应该是助教们手下留情了）老师上课讲得非常详细，在讲到二维数组、链表等重难点时会在黑板上画一些图表来辅助理解，跟着老师上课节奏的话这门课学起来挺轻松。这学期一共十次上机作业，有的时候作业量确实较大，难以在上机课上完成，但是也不会占用过多的课 >>more