《樂》每学期都要交一篇论文作为考核。周老师说：我不喜欢别人夸我，请尽管在论文里批判我吧，批判的越多我给分越高！我批判了，拿了3.3。第二学期舍友选了这课问我建议。回道：“你要不还是夸一夸他罢！”她夸了，拿了4.3。-----------------------------------------ps >>more
【辅修人】路过~这门课拿高分很难，但是及格或者拿一个普通的成绩还是比较简单的。老师真的蛮可爱的，很好说话（但我其实没和他说过话hhh）总结：可爱小糜！ >>more
【辅修人】路过，并行计算也是适合辅修宝宝体质的选修课!最后好像拿了2.7,一学期没听课拿到这个成绩也是很满足。上课：因为有回放，平时没去上课，最后把回放过了一遍，感觉得出来徐老师讲的非常好。实验：简单的实验就写了一下，后面有的实验实在是太费，就没做作业：因为在外面实习，所以助教和徐老师直接允许线上补 >>more
也是科大金融一门典型的老师看开了，你糊弄我我糊弄你的课程。学习要素如下：看书复习，作业题就是考试难度，学会使用卡西欧，实验看书来复现eviews操作，这些做好就能高分了。如果想要考出彩，那么记住ppt有而书上没有的东西期末是会考的，但占比在5%~10%。 >>more
很简单，把题目看一遍就行。潘老师绝对是有点东西的，不过估计是看透了，知道科大金融教育是存在问题的，且一时半会改不了，上课也不想为难大家，主打一个你糊弄我我糊弄你。 >>more
蹲坑，下学期我当助教啊哈哈哈欢迎选课！这课就是《证券投资学》的改版，考核方式为：期末考、pre、考勤、小论文，没有作业，会给习题和对应答案。接下来结合一位94的同学、3.0的同学、一位险过及格的同学的情况来分析下如何应付好这门课：【94的A同学】期末考：60分选择题，且内容都在PPT出现过，认真过两 >>more
【辅修人】路过，印象里因为没到课小测好几次错过了，论文也是随便写的，最后拿到了3.0。燕咏老师的课是要求不能叠课的，所以对于一些对GPA有追求的同学可能需要慎重选择，不过1学分的课应该也不会影响啥GPA叭(算了下总G3.9以上如果可能有0.01的影响，因此也没必要过分紧张，在群里骂人)。对GPA没追 >>more
叠课了，提前和老师再三反复强调此事，他终于记住了，没出席过课堂但平时分没扣分。和我亲爱的熊宝最后水了一篇论文拿了4.0。老牛我爱你。个人觉得做的比较好的是：经常在群里刷存在感、ppt和论文格式严谨大气，至少字体字号要统一，下标上标公式要打清楚吧…… >>more
张力和解洋扬老师开设的《证券投资学》的升级版，用的都是博迪的投资学第十版。平时分方面：没有作业，有小测（几分钟后会放答案）考试方面：期中（开卷，直球在ppt上找答案），期末闭卷。上课情况：读PPT，王老师读的嗓子都哑了，心疼。总的来说这课很水，每节课一个宿舍只要去一个同学做小测就行。期中好好抄，期末 >>more
非常建议想要了解金融的其他专业的同学来学习这门课。你可以通过这门课窥见金融的一角。举几个例子：你会了解到诸如远期、期货、期权、基金等概念，知道什么叫空头、多头、卖空等；也会懂得一些基本的投资模型CAPM模型，知道什么是我们常说的β、α；也会了解债券和股票的定价，知道折现和各种类型收益率的定义；你会知 >>more
我看到秃头精说这学期想来当助教的，不知道这个老师怎么没通过。找了个从来不随堂听课的啥也不懂的助教来带我们，也不知道咋想的。学习这门课我的建议是自己看书，老师上课讲的东西基本与考试不是一个风格，他的作业题、考试题都是照国外的教材抄的，所以直接自己看书然后再去询问自己的疑惑，比听他自己东拼西凑提炼的的书 >>more
本来想好好听，后来发现翘课了也可以顺利期末考。韩心灵老师不点名，有小测，讲后三章；陈开菊老师会通过上课提问来点名和加分，讲前四章，也有一些简答题，第一节课没来的同学她会在第二节课课堂上告诉同学们上节课小测是什么。都是简单的书本课后题，可以在网上找到答案。不错不错真不错。 >>more
只有Donald 老师上课，感觉老师年纪很大了，评分是pf制，而且前几节课老师就说会全给p，于是交一篇narrative和一篇academic paper就给p了，没有平时分签到分。这学期学了几种不同类型文章的写法，描述性文章，说明文等等，每种也都需要自己写一篇作为练习（但他不检查）。Donald会 >>more
炸年兽20秋4级口试.doc方老师班上大佬太多了，上课好难有机会回答问题呀。考试结束后上传一下口试题自己写的答案，临时赶的错误超多。也算是给学弟学妹一种思路了。 >>more
只有Donald 老师上课，感觉老师年纪很大了，评分是pf制，而且前几节课老师就说会全给p，于是交一篇narrative和一篇academic paper就给p了，没有平时分签到分。 这学期学了几种不同类型文章的写法，描述性文章，说明文等等，每种也都需要自己写一篇作为练习（但他不检查）。Donald >>more
上课模式说来惭愧，这学期王老师的课我一节课都没听过。他的ppt很详细，知识点全部精要地覆盖了，免去了你看书的麻烦。直到期末我才才知道原来他是个年轻可爱的毕业于美国东北大学的胖嘟嘟的老师，而不是一个瘦弱的老头。他给人的感觉就是你们班上某个聪明的男同学没过几年毕业去当老师了，当老师的时候还能和同学们打成 >>more
上课模式：中规中矩按着书本讲课，给人感觉踏踏实实，有史济怀老师的感觉（我在哔哩哔哩看过史老师的课），不只是上课，关怀学生也是。小测没考好，发了邮件他，他加了我微信，给我分析了问题，和我在zoom上给我讲了半个小时的小测题目。平时没交作业，同学们小测不理想之类的，他都会在课上或鼓励或强调。作业：中规中 >>more
孙老师的上课模式：每天十个单词的听写 ，上课的自由讨论，每学期三次的小测（就是听听力然后根据听力填单词）。作业：课本上的听力题（不检查，事实上上了他一年的课了，我只打开过两次书）和自己准备一段发言。下次上课可以主动要求发言，老师也会指定人发言。获得高分的方式：单词认真准备（我前一晚突击一个小时就够了 >>more
何老师的课没啥收获是真的。但是科大的英语课你又能指望有什么收获呢？所以我不觉得有无收获能作为评判她的标准。但是老师真的随和。上课就抽背了一次，质量不高，她也给我通过了。不要因为大家评分低就不选了。给大家一个思路：反正谁的英语课都学不到啥，不如选一个最佛系的老师，上课不抽背不互动的那种。然后可以做自己 >>more