选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:近代物理系 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.0 |
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第一周因为一些原因由封常青老师代课,大概讲数电的历史与发展。之后曹老师上课,讲得还行只不过因为这课本身设置缘故有些不怎么想听一些细节(如TTL的分析)。讲课时会穿插一些电子学的发展历史,和科研时遇到的事情,有一次还把一个(坏掉的?)芯片传给我们看。作业不多但压力略大,因为课上没听多少,最后复习了一遍后考试,给分不错,据说优秀率超了。
这课相对于分析至死以及怪物运放的电(1),以及奇怪器件,难以分析无可奈何的电(2)来说学起来还是相对舒服一些,因为有逻辑运算和设计,而设计只需要知道元件的功能就行了,不像(1)和(2)的考试算到死。上了这课至少的收获是,知道七段数字显示器是怎么回事,为什么ROM只能读,存储元件(锁存器,不是硬盘)为什么断了电存的东西就会消失。
量化系数:5+4+5+5+5=24=>10
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