选课类别:计划 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:1.5 |
廖源老师的课堂以念PPT为主,几乎没有板书,数学推导过程少,部分同学认为讲课催眠,适合有自学能力的学生。老师人很和蔼,上课会复习前一节课内容,回答问题也及时。课程QQ群中也会解答学生疑问。
课程主要涵盖热力学三大定律及部分微观解释,知识量相对较小。课本主要为《热学》前1-4章。部分同学表示热学比力学更抽象,且未必在高中接触过,学习难度较大。
作业量较少,通常为课后习题,有答案可参考。小测偶尔会有,较为松散,有的甚至可以补交。助教在作业批改和习题课方面可能存在不负责任的现象,但这可能是个别年度的情况。
考试分为公共题和自命题两部分。廖老师的自命题难度小,通常源于PPT例题或思想类似的题,容易准备。但公共题难度较大,有时导致卷面成绩不理想。总体考试难度相对其它老师的低。
总评分数按照3:7的比例计算(平时30%,期末70%),期末成绩若有较大困难,廖老师可能最终会调整评分以“奶分”。多位同学提到,尽管卷面成绩不高,最终总评较好。部分同学认为给分严格,不调分,导致成绩不理想,但多数认为给分不错,尤其对于平时成绩较好但考试成绩不理想的同学,最终总评较好。
廖源老师的《热学B》课程平时压力小,适合有自学能力的学生。作业和小测布置较松散,考试自命题难度低,公共题较难但最终给分和调整较特别。对于有物理基础但希望保成绩的同学推荐选修;依赖课堂学习的同学则需慎重考虑。供参考。
课程建议:增加板书,细化数学推导过程。
精彩引用:用户"想养只猫猫虫"和其他学生一致认为:“廖老师人很和蔼,每节课会复习前面的知识”。
部分学生提到助教态度敷衍,批改随意,查分不仔细,但毕竟助教每年不同,这并非必然情况。
相比于力学,热学的思路更加具有“追寻前人足迹而娓娓道来”之感,本门课主要内容为热力学三大定律以及部分微观解释,对应课本1-4章。知识量较小,但部分同学高中未接触过热学,因此也有不小难度。
廖老师的课堂具有以下特点:
1.平时几乎无压力。作业为少量课后习题(有答案),若有小测会提前通知,平时不点名。
2.非授课型老师。老师的PPT质量极好,几乎为课本主要内容的复现,例题也较为典型。但讲课以念PPT为主,几乎没有板书,会省略极为精彩的数学推导过程,在早八时容易让人昏昏欲睡。一般的讲课水平与不点名相结合直接导致到课率很低。廖老师人还是不错的,加入课程QQ群且会回答问题,私发也会及时回复。
3.考试难度较低。廖老师的自命题普遍难度明显低于公共命题部分,也低于其他老师的自命题部分(例如卢荣德老师貌似有填空、证明等各类题型,令人害怕)。自命题部分有来源于PPT的例题原题或者有相同思想的题,难度小于等于课本例题与课后习题。
4.相比今年的力学课程,给分较好。由于热学公共题部分难度不小导致期末卷面成绩极为难看,廖老师最后的总评奶力相当大,比开根号×10还要奶不少。
推荐有相当强自学能力、原先搞过物理竞赛的大佬(顺带膜hh)选择,不会占用平时过多时间且最后会收获一个不错的总评。想要真正地学好热学或者学习过程主要依赖课堂的同学建议慎选。
课程建议:希望廖老师可以在讲课过程中加入更多板书,细化数学推导过程。
最后不得不提一下本学期的阴间热学助教。在群里发言经常带着阴阳怪气的微笑表情,引起人感官的极度不适;问问题时吞吞吐吐,半天憋不出所以然,求问第三章时甚至说出“这部分我也不太会”的人间佳话;作业批改随意,几乎查不出错;习题课从来没有讲义,甚至习题课从来不是自己上;也不发布作业答案,唯一发布第四章的作业答案,写得与无字天书有异曲同工之妙;考试阅卷更是惊为天人,整一个答案导向性质阅卷,选择性忽略正确的表达式,答案不对的大题给2-3分可怜分,堪称莫名杀分的阎罗;表面工作性质的查卷,明确表达五十分以上不允许加分的恶劣态度,查卷时与志怪小说中的夜叉并无不同,阴沉着脸,嘴里不停默念着“差不多得了,要多体谅体谅助教”,但准备了完整应对同学要分的体系(个人感觉是助教工作中最认真的部分),从“你这个和答案写的不一样”到“大家都是这么改的”,从“你已经很高了”到“也就一两分的事情没什么意义”。个人感觉如此的工作态度远远配不上“助教”二字,但与廖老师的课堂无关,毕竟年年助教不尽相同。
廖源老师上课还是很负责的,每个知识点都很认真负责的讲到。
有一次小测,大抵是点名性质的,管的很松。
作业只要交了基本都是10分,本人期末72.5综评86也算是压线了。
廖源老师的自命题部分会出的比较简单,力学热学都是这样,可能主要是为了中和一下公共题的难度。
廖源老师人很和蔼可亲,上课也听的很舒服,推荐选择。
老师对待课程还是蛮认真的,学生有问题也会回答
讲课完全念PPT平平无奇,很多同学都想睡觉
非常失望的地方是期末考试自己出题的一半考的比另一个班难很多,而且也完全不画重点,导致平时全勤听课+小测作业都还行的情况下最后成绩非常不理想,最后也完全不调分。应试上比另一个班差太多。
我是21春学的这门课,作为少院转计科补的计科原定于大一第一学期的热学。默认置课数学学院。看老师评分比较惨来捞一捞,个人认为应该有7分左右。
老师讲课讲的挺细的,不过属实有点催眠,而且讲课速度慢,差点没整完。再加上后来五教施工所以搬到一教上课,上课氛围十分阴森恐怖(雾),所以听课体验属实不太行。后几节课我一直在搞程序设计大作业,没听。老师PPT挺好的,人也挺好。当时我个性化选课(人满)选完之后准备给老师发邮件,邮件还没发送老师就给通过了…省下来大二的时间来学万恶的量子物理(
授课内容是热学课本的前4章,内容不是很难但是生活直观上感受不深,考虑到这不是物院的课而且受制于课时,这一点比力学更难感受、不如电磁学成体系。个人推荐看的书是交叉学科基础物理教程的热学(朱晓东编著)(这里是图书馆链接),书比较贵,建议图书馆借。个人认为给非物理相关专业开这门课没啥必要,不如改成核心通识,非物理学院的必修物理课精简到只剩下力学B+电磁C,热学光学原子物理穿插在这些课里边进行一点点科普就行。
老师原本说有个小测,不过后来因为课时紧张所以取消了。期末考试是半开卷,建议学习过程中准备A4纸;考试题有一部分统考题和自出题,老师在卷子上标记了哪些统考哪些自出,我们这一年自出比统考简单,算是这门课为数不多这么做的。最后给分不知道优秀率满了没,感觉应该没有,三七分的。总之我94,被卡绩有点遗憾。这门课比较简单,听说有人一天速成3.7;不过我也还算认真的学了一段时间,也学到了不少的东西。
老师很好,讲得很细,课前也会回顾上节课的知识点,由于时间紧甚至去掉了既定的一次小测。不过老师给分有点严格按比例,不调分,导致被卡了
讲课比较仔细,但有一点催眠,PPT还不错,作业是课本后的部分题目。期末试卷分公共题和自编题,据说自编题比较简单,但总评是3:7(期末考)而且不调分,所以给分看起来比较一般。
讲课催眠根本没法听,全靠自己考前速成,卡我两次都不带捞一点点的,lyyysd
转院后大三补学的热学,可能以为我是重修的所以给了82,虽然考试的时候觉得所有题都会做。
也不好说啥,老师是好老师,可以选。考试半开卷,老师讲得很细致,ppt做的也挺完善,作业配套书本是有答案的。只能说除了成绩有点遗憾别的都很完美。想选的可以尽管选。
本人自己做的A4纸,不保证完全正确。
廖老师人很好,不点名,只小测,小测甚至可以补交,作业不多不少吧,网上有答案。
我是秋季学期上的力热学课,班上以重修和管院想转专业的同学为主,课程难度和压力都不大,老师给分也很好,两天速通3.7。期末卷面82,给大家参考。建议期末多看老师PPT和作业题,个人认为我的科大上往年卷的参考价值不是特别高,至少热学如此。
廖老师上课确实容易犯困,无论是力学还是热学。 热学这门课学下来最大的感觉是,它比力学抽象了很多。 还好老师没考太多概念题。 老师和助教给分还是不错的
老师的PPT做的十分精美,基本上可以说包含了所有的考点。上课时老师也认真负责,基本都会花一点时间复习回顾之前的知识。有一次小测,应该是类似于点到形式。期末考半开卷,公共题难度有点大,自命题难度稍小,期末67,可能是作业分满了加上老师的捞分,总评喜提85。可以说是比较推荐了。
廖源老师热学和力学上课风格基本是类似的,可以参照力学的评课。
热学相对于力学其实不熟悉的内容会多一些,包括限于课时原因很多东西得一笔带过,不过内容少的话想突击还是更容易一点。
热学助教人挺好的,限于课时原因没怎么上过习题课,但答疑课和群内答疑都还是很积极的,而且助教对补交作业特别松,最迟可以到考试当天的时候把之前所有作业带过来补交。
最后期末公共题难度比较大,廖老师自命题难度比较小,总体卷面不太好看,所以奶量很大。
计算公式应该是平时分30%+期末卷面开根号乘10再70%,卷面60+就能捞到优秀了。
廖老师人很好,捞人力度很大!讲课略催眠,适合自学,老师的ppt都会发在群里,建议课后多花时间对照ppt学书上的内容。
老师ppt做的比较详细,但是讲课有点催眠,作业就是课本后的习题,量比较少,也不算难。至于给分的话个人认为挺不错的,期末考试考了60多最后总评3.7,猜测调分公式是总评=平时分(25满分)+考试成绩开根号乘以10再乘以75%?
廖老师的物理课特点大概如下:
1.平时压力小
廖老师的讲课进度普遍比其他热学班级落后一章,作业量也只有其他班的一半左右,并且作业不会布置特别难的题,所以上廖老师的课,平时应该是过得比较轻松的
2.考试难度小
众所周知,物理考试分为公共题与自命题两部分,廖老师可能是唯一的自命题比公共题难度还低的人。廖老师的自命题大部分源于课上ppt,难度也不超过ppt题目难度。至于公共题,简单的题自然不超过廖老师的ppt题目难度,说到难题,廖老师会在考试的时候,对比较难的题做出提示,让难题变成简单的题。所以廖老师的考试难度总体是比较简单的,不需要对热学有特别深的理解,也能去做。
3.不调分
介于上面所说的考试难度较低,所以廖老师是不会调分的,直接按照平时3期末7的比例给分……所以卷面就基本不能失误了,错一个大题总评就要低两三个gpa档次。廖老师的优秀率肯定是不会给满的,而且班里4.0和4.3的同学会明显较少。
4.助教极度不负责
也许只是今年把,不太清楚。但是助教无论在习题课还是平时答疑,给人的态度都是比较敷衍的。具体细节不必多说,毕竟这未必是廖老师课的普遍现象,所以就不展开说了。
5.其他的一些方面
廖老师人品还行,看起来很慈祥,上课会经常讲一些有关大学心态的事情。讲课马马虎虎把,就是念ppt,效率不高(因为慢),因为热学难度并不大,所以还是建议自学。
个人给分标准:
讲课2分,考试命题2分,给分2分,助教2分,平时分来源2分
廖老师的得分是
2+2+1+0+2,也就是七分
我个人卷面97,总评98,是目前总评最高的一刻
所以其实只要你学会了知识,所谓的给分杀手也是奶妈