一年以来收获非常大，是我理想中的英语课程，非常感谢老师。

课程的安排大概是最开始诗歌欣赏，主要是西方17 18世纪浪漫主义诗歌之类的 从莎士比亚到雪莱济慈拜伦 再到华兹华斯等等，丰富了我这个外国文学文盲的文化 一般是老师经常说的五步抑扬格。

然后听一篇科学美国人 写里面的十个空，比较有挑战，能锻炼听力水平。另外我觉得听力可以多听国外的视频或者课。

之后应该是课文，会讲里面的词汇 段落分析 文章结构等等。

然后应该是经济学人阅读，里面的句子非常精彩 很拓展词汇量和句式

之后是讲中英文翻译，老师专业和这个相关，讲得非常精彩

我十分推荐希望提高英语水平的同学来学习。

本人高中上大一前阅读词汇量6千左右，四级620多，词汇量目前一万左右，本课得分较好，仅供参考。

我会努力成为老师优秀的学生，感谢老师。

出分了，写一下本学期首评。

选课之前上来看，丁老师在社区的整体风评真的不咋地。只看这些评价的话，我大约是不敢选的。不过《读写I》快结束的时候，和cc老师聊了两句，被推荐了丁菲菲老师，说她“很喜欢文学”，于是选来了。

还好，选对了。

一句话总结：这是一门只要花功夫，就可以同时学到教材之外的经典文学和时新英文的课程。对于希望水过去同时拿高分的同学是否适合，请自行判断。

分数组成

每年可能都会变化，仅供参考。

期中20%，期末50%，两次作文2*10%，平时成绩10%。应该是所有L2班级统一的比例。

丁老师班的平时成绩组成非常多样，不过要求并不严格，基本上就是间接考勤，来了就行。以下罗列的123加在一起占总评十分，不过丁老师都很认真地安排了内容，想让大家有所收获。

1. 背诵：英文诗歌或者课文段落，二选一。（据说这种考查方式是和各个班的同学讨论之后选出的多数意见。）关于背诵，一般一星期是十来行英文诗歌，最后两三次还可以换成几段教材课文。本懒人每次都选了诗歌，基本是课前一晚狠读几遍然后混过去的，略感惭愧。背诵的要求并不严格，在老师一路提醒下能过下来就行。先后背了HAMLET: to be or not to be, Romeo and Juliet, No man is an Island, The Road Not Taken, Shakespeare's Sonnet 18 and Sonnet 130 。其中一些在背完之后作了讲解。丁老师是学文学类英语出身，对英语文学和诗歌很有研究，（以及老师似乎非常喜欢莎翁）。

2. 小练笔，我记得有两次，在上完课之后对文章做一个简单的Summary或者拓展写作，下次课交。我好像咕了一次但是混过去了（）。

3. 似乎还有一两个零散的，我记不大清了，也是做了就行的那种，没有特别严格。

在最后几节课，丁老师拿出那张记载所有平时成绩的表格，和大家逐个核实，所有没打钩的都要和同学确认是漏记了还是确实没参与。社区目前的总体论调是“丁老师=给分杀手”，我没有感受到，在意这方面的同学可参考其他同学的评论。丁老师的态度是，平时成绩无脑给满的话，就会在认真听课的同学和摸鱼划水的同学之间带来不公平，所以她会在平时成绩上给出一些区分度，也许对于给分的不满有此原因。

课堂安排

除了写课堂作文的时候略有变动以外，其余每节课都是一样的安排。

7:50~8:00，文学欣赏。大部分是精读一首诗歌（莎翁、王尔德、爱伦坡等），也有几次是小说和文学选段（梭罗《瓦尔登湖》、林语堂《生活的目的》、毛姆《河之歌》、阿特伍德《使女的故事》《证据》等）。

8:00~8:10，听力填空《60秒科学》。很有趣的一个小环节，60s的一段短新闻，主持人语速飞快。给出挖了十个空的文本，听两到三遍，对答案。听着非常爽，洗耳朵用很不错。

8:10~8:55，教材课文讲解。考试会有一些课内部分，就考这些文章。

8:55~9:00，下课休息。

9:00~9:25，外刊精读。第一节课讲《鬼灭之刃》时评的时候我真的惊了。然后接下来，后疫情时代的居家办公、商业时事、科学新闻、影评，各种半年甚至两三个月内的杂志文章，一周一篇不带重样地讲。每一篇文章老师都在PPT上作了注解，其中的生词不用说，各种双关，用典，炼字炼句都有讲解。

个人感受

L2的英语课到此为止了，不过丁老师热切地希望这门《英语读写II》能为我们打开英语文学的大门。作为大学之前没有仔细了解过英文文学和英语外刊的小白，这堂课确实教给我很多能一直受用的东西。给敬业的丁菲菲老师打一个满分，我觉得合理。

出分了，3.7，总之期末要好好复习，老师可能是不怎么调分的

——————————————分割线——————

还未出分先来评价

在丁老师的课堂上，你可以嗅到文学的花香。

丁老师自述从小对文学感兴趣，大学是翻译专业，所以可以同时学习这两方面的内容。每节课从文学欣赏开始，第一节课是Thomas Nash Spring，其后还有哈姆雷特，莎士比亚十四行诗，卢梭，雪莱，济慈等等。印象非常深的是，老师将莎士比亚sonnet129和130与伏地魔和斯内普的人物形象结合在一起，做了非常深刻的论述。可见老师功底深厚，兴趣广泛。对这方面感兴趣的同学，一定要选，只有丁老师能给你这种体验。丁老师自己常说是希望大家能一起闻一闻文学的花，感受一下这种美丽。

每节课先文学欣赏，然后学课文，除了必修的八篇，还有老师从经济学人等报刊选的比较新的语料，还有翻译专题，有时会当堂做阅读题，必修课文有单词小测。老师课堂容量很大，准备的很充分，会详细地注释词汇。作业不算少，时常有翻译作业，一学期写了三次作文（有一次是当堂的）。所以摸鱼大概是有些难度的。

期末考试，让我从四个不认得的单词里，选出与题干那个也不认识的词汇的同音词，真的强人所难啊……一定要抓住必考八篇的词汇好好复习，不然开场心态就崩了。后面阅读难度还好，完形填空第二篇比较难。总体难度超过六级。

真的很希望老师能开一门英美文学欣赏选修课啊啊啊啊啊啊啊啊啊

丁菲菲老师能让你快速进入大学学英语的节奏，掌握获益终身的英语学习方法，同时极大开拓与丰富你的英语视野，是一位非常优秀的老师。

相当肯定的说，只要你愿意付出努力，她能带着你从l2飞至l4。

课堂是昏昏欲睡的

作业是数不胜数的

调分是一点不调的

小测是节节都有的

上学期 3.3 这学期 1.7 

到底是我英语水平一下下降 15 还是怎么回事呢

虽然给了我2.7 但还是要给丁老师拉满

老师真的好敬业好负责，没有学好是我自己的问题……

看到很多人说老师的课和给分不好，深夜上来写评论。

老师上课的知识点到位，有补充知识和语法点还有写作手法文章脉络细致的讲解，令人时有恍然大悟之感。

除了基础的英语学习之外还给大家提供了听力材料，四六级和更多的写作技巧句式句构。

课堂上课本之外英语文学的阅读鉴赏，老师也会推荐自己所阅的英语的非英语的书籍，能让人真切感受到英语语言的魅力而不是死板冰冷和字母，更不只有阅读写作的英语考试。

老师上课认真内容丰富，对每个学生都很负责。课堂文学氛围浓厚并且鼓励大家，在她的课上能感受到科大少有的人文关怀和诗意以及对社会的体察思考，是我认为最值得选的课。她值得一个评课社区的高分和肯定。

如果你想轻松不上课随随便便拿个好绩点，那么你要么英语能力过人，要么我看是被惯坏了，因为自己英语成绩不好而怪罪老师是多么可笑的谬论和狭隘。

真诚地建议那些不想随随便便睡个觉应付英语课，而是愿意早起认真感受课堂的同学选择丁老师的读写课。她能给你带来的，远不止英语能力的提升，为你打开外国文学的大门，更有大学生活的愉悦能长久品味，这在大一是十分值得的一件事。

最后，那些自知英语基础不扎实且不想在一学期中好好努力的同学，去找个调分好的老师水一学期，你也确实能舒舒服服。但是因此而怨怼老师，属实是没必要了。

本人得到的绩点并不高，但本学期确实没有上学期努力学习英语，也算是咎由自取了。

上课内容大家已经说得很完整了，就是上课强度实在有点多，没有精力吸收很多东西，这不是老师的问题，是我的问题😭。

小测主要为首字母填空（梦回高中），会有英文提示。大约一周到两周小测一次。

班上同学应该还是有点卷的，在一节课上，老师说去掉几个最低分之后，已经有不少同学小测满分了，而我应该没有哪次是满分的😭。

在科大理工科浓厚的氛围下，能聆听丁老师的文学赏析是一件幸事。

科大人文之花

学不好是我的问题，但是真的推荐大家来上丁老师的课

1.给分：个人感觉很可以，本人平时表现应该算很不错，期末考试个人感觉没发挥好，最后应该是被老师捞到85,3.7，意满离。

2.上课：内容丰富充实，老师很认真，不过节奏偏快，需要集中注意力。

3.作业：相对于其他班，应该是偏多。还有很多资料分享，但是个人感觉有点太多，显得有些杂乱。

4.老师会有印象分。第一节课就有说，应该是总评的两分左右，建议上课积极一些，课下可以多和老师交流沟通。

混子不建议来，要来丁菲菲老师班就得做好好好学这门课的准备。

至于下面的一些给极低分数的评价，我觉得可能和老师关系不是很大…

老师上课很认真，备课也很仔细，上课内容很有用而且很充实

班上感觉比较卷，任务也是有不少的，作业有点多但都还是实用的

老师比较有文学修养，一个学期也是云里雾里熏陶了一下

给分还可以似乎 4拿下（本人四级650可能不能代表所有给分）