先声明老师都是很好的老师，人都非常nice。

提两个意见 这个班作为面向理论物理专业的同学的量子力学A却没有讲诸如群和酉变换的知识以及我觉得角动量这块讲得不是很清楚，基本全靠自学（按理说这个班级最应该讲，结果反而是另外两个班级讲了，一度导致我觉得我没学到啥）

另一个建议是最开始zxf老师作业确实有几个重复但又特别耗时的题目，这个感觉没有必要。还有一个是我感觉zy老师讲的技术细节其实比其他班老师讲的少很多，作为理论物理专业的班级我觉得这样无可厚非，物理图像确实让我理解得很清晰，但是有时候让我觉得这样学到的东西没有其他两个班多，我觉得如果在一些比较简单的地方提速一下或许很容易做到两者兼顾。

关于成绩，我期中和楼上同学栽在了一个地方。期末做得挺好，应该没有错，总评91也不算意料之外，毕竟我们这班就30人，估计给不了几个4.3。

前半学期讲课主要用cohen，平时作业用的cohen和张永德，cohen的作业又多又烦，甚至有题是一个任意的的纠缠态算四遍，少数题目有物理意义，但是题量和乐趣实在是不成正比。张永德上面的题目则是有些莫名其妙的说法，而且notation和cohen很不一样，做起来非常奇怪。期中栽在没分清混态和叠加态，可能是我不关注细节、不爱听课的缘故。总的来说，周老师的课程质量不错，但是作业题目实在是不太好。

后半学期参考的是一本比较小众的教材，可能没有按着它讲。主要讲量子力学的一些数学基础（例如泛函分析导论的导论），角动量，经典的势阱、谐振子以及氢原子，最后是一些数值方法和微扰法。对我理论物理的视角来说，我关注的是整个理论框架，以及简单而物理的几个例子，我觉得从这个角度来说张老师做的很好。包括势阱也用了很多mma求解，这是很现代的，大多数人可能不用花式解势阱的技术。角动量其实就是su(2)李代数表示论的思路，同时也求了特征标：虽然没有点明其中的数学，但是整个框架是清晰的。不过包括氢原子，主流的框架都差不多，例如Sakurai。最后的数值方法主要是用变分法，我不太懂实际用的数值方法，不做评价。微扰法框架是清晰的，其实就是非简并则直接微扰，简并求解一个方程。这方面练习确实不多，但是我认为量子力学不是大量练习微扰的地方。我的观点比较激进，我认为量子力学这样的基础课就应该尽可能的简化理论框架之外的东西，因为具体而细节的东西会在之后的原分、固体物理、高等量子力学等课程中再次学到，而且那时会理解得更清晰、练习多而集中。因此我认为张老师的思路很好、对我而言效果也不错。

一分扣在作业里面一些屑题。难度、效果、给分之类的都是小马过河。