选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:3.0 |
刘国柱老师的《热学A》课程得到广泛好评,讲课水平高,纯板书教学逻辑清晰,内容丰富。刘老师注重从基础出发,同时深入探讨热学的核心概念,让不同层次的学生均有所收获。教学风格受到欢迎,课堂上常穿插科学史和幽默故事,有助于提升学习体验。
课程内容与张玉民的《热学》教材一致,但刘老师在此基础上补充了一些关于统计力学的内容,如Gibbs佯谬、Sackur-Tetrode公式等。这些补充内容较难,但对学生思维的锻炼具有很大价值。课堂重在物理概念和推导,强调对定律的理解,不拘泥于题海。
作业量较小,每周仅六道张玉民教材中的题目,难度不大。期中考试较为简单,以概念和证明题为主,助于调分;期末则较困难,需掌握扎实的基础知识和推导能力。考试中内容均源于课堂讨论,建议学生认真听课。
刘国柱老师的给分被普遍认为慷慨,最终成绩计算中期中占20%,期末占40%,作业占20%,并会根据需要调满优秀率。公式偏重于扶持整体表现较差的学生,能显著提升课程评价,例如“期末炸了但总评奶到了90”。
刘国柱老师的热学课适合所有希望深入理解物理,尤其是热学与统计力学的学生。虽然课堂内容有时难于消化,但给予学生的思考空间非常值得。而给分机制保证了学习投入与收获的正比关系,是一门“高投入高回报”的课程。对于那些寻求简单化的学生,可能需要更谨慎地考虑课程的选择。
柱爷讲课起点低,落点高,无论哪个层次的同学都能有很大收获。
讲课纯板书,但比PPT还生动清晰。
作业很少,上课的时候就能抽空做完。
上课时会讲很多有关科学家的anecdote,有趣也不乏启发意义。(另外老师的记忆力是真的好 ,能记得一大串外国人名)
从不点名,(所以可以不来x),不过考试中会考课上讲的东西(比如今年的Gibbs佯谬,
给分超好,40%优秀给满,今年的总评计算方法是:(太捞了!)
另外还有加总评的方法:课上回答一些思考题,以及期中的附加题等。
2025.01.07 下个学期的助教前来报道欢迎大家选课!
P.S. 难度、作业、给分、收获都是乱填的,但是老师的课一定是10分!
强推柱爷!
关于课程内容:上课内容和张玉民的《热学》是一致的,柱爷补充了很多热统的知识但不仅限于热统,比如:Gibbs佯谬、Sackur-Tetredo公式、S=lnk的推导、等概率原理推导Maxwell分布律、Tomas Young方程、Legendre变换,补充部分的内容很难,不好理解,但是考试不考(或者以附加分的形式出现,但也不会超出上课讲的范围)。
关于上课风格:柱爷是搞理论物理的,个人感觉柱爷的课非常有特色。听柱爷的课很舒服,柱爷的上课节奏不算快,能跟的上,最重要的一点,柱爷会引导大家思考问题,而不是强行灌入知识!课上会补充很多科学家的故事,算是上课的一大乐趣(柱爷记忆力超级好)。上课纯板书(来自坐了一个学期后排的人的劝告:柱爷的字有点小,声音也不大,上课尽量往前坐),有手稿,可以课后发。最开始的几节课里可能会有点不适应柱爷的上课风格,这是很正常的,慢慢适应了就能跟柱爷一起感受热学的美。
关于热学A(这里不评价老师):我对这门课程的评价是一般,可能是因为这门课的难度太难掌握,可以非常简单,也可以非常难(包括柱爷也很难掌握),或许这是蜗壳普物课的通病?所以一定要选一个适合自己的老师,个人认为柱爷适合想认真学物理的人。(如果纯属想混G,有些老师课程内容会更针对考试)
关于作业,柱爷第一节课就说了,每周6道题,张玉民的题难度很小,有答案。这也导致了,作业难度与期末考难度严重不匹配,如果考试想要考一个好分数,还是要多看看其他的参考书(我属于没有刷过任何题的,考试时候大题做得一愣一愣)。
关于考试,期中考柱爷自己出卷,难度很低,满分40+附加分2,考试内容都是上课讲过的,认真复习就能考好。期末考试不太分的清公共卷的题和柱爷的题,柱爷说自己出了两道难度比较大的题,都是证明题,我都不太会做(可能是我太菜了,难以理解柱爷上课推导过程的深邃思想)。还有一点很重要,热学考试一定有概念题,或选择,或填空,或简答(柱爷应该不会考默写,考的理解比较多,但是永远不要认为自己真的理解了,上了考上还是会很糊涂的),所以一定要注意基础知识。期末考我就翻车在一级相变和二级相变上了,好亏。
关于给分,比例244,不点名,期末难度大,经典开根x10,总评会微调把优秀率给满,最后总评50多的都能捞。最后还是非常感谢柱爷给的3.7,相比起我的力学A和电磁A,这真的算的上低投入高回报了。
老师在讲课的水平很高,上课全程板书,对一个知识点,既可做到基础的讲解,又能作出非常深刻的物理解释,让基础薄弱的同学牢固掌握知识,也给基础扎实的同学不少更深的启发。
遗憾的是,这门课的两个上课时间我分别要做大物实验和上电磁学,所以几乎没有到场听课,而是看回放跟上进度。老师在学期开始时曾说,为了鼓励大家到现场听课,不开录课,后来因为我和可能同样叠课的其他同学,才又开的录课。后续有可能会取消录课。
本学期总评计算方法:作业20%+期中30%+10*sqrt(期末卷面)*50%。作业量很少,每周几道课本上很简单的题,交了几乎是给满的,不过这学期助教有说不接受线上交或迟交,但我有几次上完电磁学后忘记交作业了,跟助教商量线上或线下补交,助教还是很好说话的;期中是老师自己命题,六道大题,满分30,平均分18左右,但实际难度并不大(可见整个班并不卷),我拿了30分;期末是统考,包含选择、简答和计算,我错了一道选择,还有不知道哪里扣了四分,得分93,由于必然满绩,也懒得查卷了,最终总评98。此外,无论是期中还是期末,都能找到老师课上讲过的内容,尤其是一些对物理概念或日常现象的诠释,因此建议选课的同学们认真听课。
期中突然犯懒,就是不想复习,再加上当天中午突然肠胃不舒服(考试在下午),遂申请期中不考,期中非常简单且用来调分,所以尽量去。
然后我期末占80%,遂突击一天半,从0开始学习热学,竟然喜提3,感谢柱爷捞我。
不是你懂不懂全程板书讲课的含金量啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
刘国柱老师上课纯板书,推导细致,这一点十分舒适;而且老师还会把手写讲稿发到群里供预习复习使用(本来想把整合版的pdf发到这里,但考虑到刘国柱老师可能会介意,就不贴了)。最后给分巨捞,平时分几乎满分,期中满分,期末79(比预期低了好多,本来觉得都做出来了不太会扣分),按2:4:4算总评原始分应该是91.5,但最后全体加三分又向上取整硬生生捞到了95。
顺便说一下热学本身的特点,个人感觉现在大多数教材上热学的理论体系比较混乱,这就导致我在学的时候陷入了严重的困惑,想了很久最后借助公理化才想明白。个人建议热学要么就不要细想,应付一下考试以后直接学热统,这是省事的方法;要么就抽出一些时间来想个明白,这对锻炼思维应该还是有很大帮助的。
老师课上的很好,除了课本以外还会拓展一些其他的知识,就是这个黑皮教材有点拉胯。
给分应该也是非常仁慈。本人期中满分(因为试卷很简单,大家都挺高的),结果得意忘形,期末没及格(大意了呜呜呜),最终老师不但给每个人的卷面分想方设法地加上去,还直接总评+3,这才让我守住了3.7。
老师上课非常认真负责,讲解清晰,也不失幽默;全程板书,也会把讲义传到群里。可能是因为老师是做理论的,上课理论味道比较浓,拓展了许多热统的知识,包括热力学函数,NVE系统,Tetrode-Sackur熵等等。教材用的是张玉民的黑皮书,作业很少,就是章后题的一部分。期中满分40,很简单(没怎么拉开差距)。期末满分100,挺难的。最后分数为期中+期末*0.4+平时分(20)+3,优秀率调满了。总的来说,刘国柱老师的热学和汪爷爷的数分可以说是我目前体验最好的两门课。
考试对于大一小朋友来说可能有些难,但是对于大三补修人刚刚好。讲课是不错的,但是说实话热学这样的基础课一些所谓的拓展内容就只是热统里的基本常识,课程内容在黑皮书上都有,适合速成。所以上这门课的时候我思考得最多的无非两点,一是大一小朋友就是朝气蓬勃,二是普物课程的定位可能有些模糊而无用了。给分公式为朴实无华的2:2:4+3,扣掉的一分给占比太大的期中。
扣的分是给教材的,这个黑皮热学习题简单的要死,纯纯带公式的那种,考的又难得皮爆
柱子哥上课纯板书,对我摸鱼人很不友好,补充了很多热统知识但是又不说哪些考哪些不考
主要还是教材的问题,给的题都太简单了
柱爷的热学还是很值得推荐的,上课体验很好,确实能让人感受到物理的魅力,收获了很多。
授课方面前面的大佬已经讲了,个人体验非常好,补充的内容也很有意思,最关键的是很容易听懂。 给分直接吹爆! 本人期中38/42,期末炸了,刚刚好60(悲),但总评奶到了90。。。 讲课好给分也好的老师,选就完了!!!
写在最前:利益相关4.0,但就算最终成绩寄了也仍旧强烈推荐柱爷的热学课,听完一定会有世界观刷新的体验。
关于课堂。柱爷的讲课是真的一流水准,只要认真听课,不但能够掌握热学的主线,还能有很多意想不到的收获。柱爷上课全板书,非常工整,思路清晰,拍下来就可以当笔记用。他的手写讲义也非常好,只是如果想要原件的话得抓紧时机,他一上完课就会撕掉。课程内容上,柱爷并不炫技,讲课朴实详细。课本上的内容他讲得非常详实而且易懂,不需要任何的竞赛基础。他的风格注重概念内涵以及概念之间的联系,而不太关注做题技巧。除此之外柱爷还会额外补充一些统计力学的知识。这个学期补充了玻尔兹曼熵的推导过程与理论意义、吉布斯佯谬和绝对熵、摩尔热容中的宏观量子效应、勒让德变换、相变与对称性等等。我听完课感觉世界观被完全刷新,而需要考试的内容也掌握的非常扎实。另外柱爷的课上还有一些冷幽默(比如选统计力学要十分谨慎),以及科学史大罗列(柱爷真的诺奖得主每一个都如数家珍)等等,使得课程更加生动有趣。这里顺带表扬三位助教,讲习题课非常认真,对作业有详尽的讲解还补充了麦克斯韦关系等有用的知识。
关于作业、考试和给分。柱爷作业很少,每周只布置六道课本(刘玉明那本)习题,所以不会占用太多时间。柱爷的考试风格比较清奇,期中满分40+2,总体难度不大,但考了大量的证明题(证明课本上的定理)和概念辨析题,甚至于背书题,附加题考了热统的内容,这些也确实害惨了一部分同学。而期末考试难度较大,有混合气体的绝热熵变、液体的状态方程等,反正是把我干趴下了。最后的给分公式是:最终成绩=期中卷面+期末卷面开根号乘十再乘以0.4+作业分乘以0.2+酌情1到2分的加分,我觉得比较仁慈(雾)。
如果非要挑点刺的话,一方面期中考试的一些背书题和证明题的合理性确实有待商榷(我个人觉得挺好的),另外一方面柱爷人比较“害羞”,也出现过问着问题人跑不在的欢乐情况,交流上可能会有一点“不顺畅”。
总而言之,柱爷的课绝对是实打实的好课,强烈推荐选课。最后废话一句,柱爷有名言曰:“考试不重要,是用来应付XXX的,学到东西最重要。”,我深以为然。
老师上课是用的一套自己手写的讲义,讲课内容的顺序和张玉民老师的《热学》一样,但会补充许多涉及热统的知识,这部分内容讲得很好,深入浅出,公式一步一步地手写推导,带领大家领略统计物理的魅力(上课不打瞌睡完全可以跟上!),总之,正如楼上所说,各个层次的学生在刘老师的课上都能有很大的收获。老师上课的节奏也很好,中间时不时会讲些好玩的物理学史小知识,(另外,老师似乎记外国人名记得得别牢?hhh)让人感受热学和统计物理发展过程的美感。
成绩的话,比例为二四四,期中偏向于证明一点,卡诺定理和卡诺热机是一个复习的重点,期末就偏向计算了,老实说,在期末之前,以来没想过热学这么难QAQ,不过好在老师调分力度大,优秀给满而且尽量不卡绩,认认真真学了应该就能拿到个不错的成绩。
为了刘老师特意来注册来评价一波!
讲课:刘老师讲课纯板书,对历史上的物理学家和物理成果了解的非常清楚,一边讲课一边也会穿插一些小知识,还会进行一些拓展。虽然有时候也会觉得无聊稍微摸一下鱼,但是总体体验真的超好。很能激起学习兴趣。
作业:和隔壁电磁比起来那真的是太少了……
给分:看到有位朋友已经列出给分公式了。本菜逼各种考试一般就是平均分以下水平,详细分数没有问过但自己估计期中还可以期末彻底炸了(不少题全空或者空一半)。最后虽然卡绩84但老师也说了优秀率已经给满了我也觉得自己期末做的那个烂样居然还能卡到84真是个奇迹……本来以为到3.0就可以满足了😂
其实一开始没选到刘老师的课,某一天(选课截止前)刷选课界面发现居然空出来一个名额就赶紧选上了,感谢当时的自己2333