天天小测，习题课还小测，头一次见；

老师讲小测题自己都没做，答案全靠问同学；

参考书全是错，例题也错，答案也错，助教（特指乔助教）还藏着掖着解题思路不说（也可能是单纯敷衍），书上啥内容是对的啥是错的我全靠猜，花在判断学的内容对错的时间比应用的时间还长，我得靠请神上身寻找做题思路吗？

课讲的一般我自学看书呗，看书发现也是错的真给我气笑了。

老师讲的还不错，ppt做的内容比较清晰。写这个评论主要是想吐槽一下原子物理的课程设置。原子物理作为一门以量子力学为基础，而且十分依赖于量子力学的课程，学习时间却在量子力学之前，虽然在第二章讲了量子力学基础，但是后面多次用到的很多有关角动量的知识都没有讲。这导致原子物理从第四章开始就变成了一门背诵课程，很多内容在真正学习量子力学之前只能靠死记硬背，没有办法真正理解（比如角动量加法，LS耦合，JJ耦合)。在上课的时候非常容易出现完全听不懂在讲什么，看课件的时候看的云里雾里，最后只是记住了一套自己都不太理解的规则。

强烈建议将这门课的修读时间安排至量子力学之后，或者起码跟量子力学一起学，这样不仅可以极大降低理解难度，减少重复学习量子力学的课时，又能让学生对原子物理背后的物理图像有更深刻的理解。

附一份期末制作的复习笔记，有一些个人对原子物理问题从量子力学角度的理解，可能存在诸多错误，仅供参考。

原子物理笔记.pdf

如果从考试的角度看原子物理这门课，实际上是非常简单的。当然今年的考试出了一些奇怪的计算题，其实也只是考了一些偏门的知识点（部分书上没有，但是单老师的ppt里面有）。通过老师的小测和往年卷子可以很轻松地把握出题的题型和大概内容。如果对于没有做过单老师小测/往年卷的同学，今年的考试的确有一些难度。当然难不难和分数其实没有很大关系。

说实话，上课挺催眠的，大部分学生在玩手机。不过老师的水平挺高的，上课讲解例题很透彻，课前的知识点回顾也很流畅、抓重点（体现出了老师的水平）。作业很少，大概是教材习题的一半，上课可以写完，考试不考的地方基本不会布置作业。

给分方面，老师说会综合平时、小论文加分和期末评价，“我们是综合评价”。平时评价包括作业、课上小测（签到性质）、习题课的小测（卷子形式，会有分数），习题课占比相当于一次作业，非常小。参考其他课堂的评课，这次期末考试整体分数应该不是很好，做了一些调分。

出分了，虽然坠机了，但是还是来给个好评（

单旭老师人超级好，很亲切，讲课物理图像也很清晰。老师上课用的课件的顺序和教材顺序略有不同，我觉得课件顺序更为合理；此外课件上还会补充一些教材上没有的内容，是有可能考的（比如今年就考了一个转动能级的热布局，这个公式课件上出现了但我没看到，于是寄了）。

此外我觉得原子物理这门课还是很有益处的，能帮助我们建立关于原子和光谱的物理图像、体会微扰论的思想方法、感受不同运动自由度在不同条件下的耦合与解耦等等。

老师感觉人不错,讲课也尽力在给大家讲,课后会上传ppt,经常会有点名性质的小测,每章结束也有小测,但不知道影响大不大,我个人感觉不大,

同学问问题也乐于回答,给个10分不过分。

给分方面,我个人轻松4.3,不知道总体情况,老师好像说尽力调了。

最后,建议以后的同学学了量力(自学也可以)后再来学原子物理