课程质量（20%）：8分

教学质量（40%）：7分

助教辅导（20%）：9分

给分好坏（20%）：6分

加权平均：7.4分 → 评价：7分 

很无语的一门课。

说实话这门课我真的没学明白，这事确实也赖我自己，我自己水平确实不行。

但是童华老师上的课我确实一点点都听不下去，，，童华老师上课声音贼小，而且是用板书。问题是他板书写字还贼慢。就仿佛那个功率不够、占空比还贼低的电源脉冲输出，真他妈的催眠啊。当然这是大概前一个月的状态，后面是否有改善我只能说不知道，因为我也确实没去上课。

不知道是老师个人原因还是课程原因，这门课的整体安排确实也没那么好，而且重点在于卷子的设置疑似非常的竞赛（尤其是期中），仿佛回到了当年考电磁学考力学的时候。需要用到很多计算技巧，所谓的那种tricky的东西，我确实不是很喜欢。期末的卷子其实还行，但自己做的不好，纯自己的问题，菜，就多练。

值得一提的是，这个班的作业是真的多，，，每周作业都大概有10道题左右，多的时候能有12道题。大三以来没见过题这么多的课了，，，

估计排名班里70%～75%，最后2.0。不敢想有多少挂科的和1.0的。认识一个同学期中第3期末大概第7第8，也就吃了4.0还是92。都是谁觉得给分好，，，班级均分低代表上课不行，又没有很大力的调分，那我真还不如去个水平高的老师班了。

助教emm感觉不是很关心大家的学业，鉴定为不如隔壁wcc班的助教用心。其中一位还是挺好的，有习题课讲义，看起来比较不错，但是也是只有期中有，期末没有。这老师本来就没PPT，复习都不知道怎么复习，还是去借的wcc班的PPT看的。

24.7.4更新：别的班的基本都出来了，同样的分数别的班能3.3，我不好说🤣于是评分-1

24.7.10更新：隔壁yyf给分差🤣🤣🤣🤣

24.7.14更新：隔壁wcc给分是真的好，按照wcc的公式我也能拿3.0，逆天，，，，

重要的事先说，无点名小测。

一整个学期没去上过课，所以老师讲课讲的好不好就不评价了，卷子还是统考的，中规中矩，和往年卷眉眼相似。

最大的优点是期中期末平均分低，比隔壁yyf班低了快20。给分一般，个人感觉不算差，不过貌似调分公式对中位数以下的很不友好，好像是直接334算总评最后加了10分，所以如果期中期末考的低的话总评会不好看。期中期末如果都到隔壁yyf班的中位数的话，在童老师这里有基本是4.0

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后来又看了下一个朋友的总评，好像总评是334之后开根乘10？之前因为自己的总评太像加10了没看出来。

一星守护！期中期末都考班级中位数，最后2.3🤣

同水平在wcc班是3.3，什么实力不用多说吧

课程方面：

老师讲课声音非常小，前三排勉强听清。全过程板书，无PPT，板书是完全抄自己准备好的笔记，因此日常花大量时间把笔记满满当当密密麻麻地抄到黑板上，而没有做足够的讲解和传授（还不如自己看书）。

讲课逻辑和顺序相比用的课本（科大蓝皮 热力学与统计物理）优化了一些，但没有显著效果，感觉很多知识点老师自己也不太清楚……

结果就是课程毫无串联和逻辑，听完似乎每个细节都知道是什么，但综合起来就感觉什么都白听了。

收获最大的一节课是统计物理部分的第一节课，简要介绍了整个统计物理在说什么做什么，这节课可能是逻辑性最好的一节课。其他……只能说无语死了。

所有考试结束了，来写个点评吧。

童老师是第一次带热统课，所以经验确实不像其他老师那么丰富，讲话声音可以大点声，我坐在前排听得清后排可能就有点吃力了。

上课的逻辑是清晰的，整体是小蓝书的公式，但是也会加入自己的理解，并不是按部就班地抄公式。偶尔还会cue到自己上课时候的趣事，而且引入自己的研究领域中的前沿问题，会分享前沿的文章给学生看。有一节课是周四早上，课程快结束的时候能准点来的人就10个，无点名小测。

两个助教通知的比较到位，学业是属于有问题问就回复，比较官方。两节习题课。作业挺多的，尤其后半部分，但是批改比较放松，而且期末考的话，作业能搞懂问题就不大了，期中有点难。最后总评还可以，比预想中高嘿嘿。

给分之类的事情别的同学讲了很多，我这里就不再讲了（利益相关，期中考的比平均分低十分左右，期末比平均分高十多分，总评3）

老师第一次带课，上课经验不是很足，上课时主要用板书，声音略小（但是不至于听不清楚）没什么激情。写板书速度有些慢且写字过程中不说话，导致课堂氛围很沉闷，听课感受不太好。

上课内容基本上是科大小蓝书上内容，偶尔老师会介绍一些科研前沿的内容（老师本人是做软凝聚态理论的）。我认为老师上课的课程逻辑还是清晰的，对于不同理论间的区别做了很详细的介绍。但是小蓝书本身被人诟病很多，我对统计力学没什么理解，就对教材不多做评价了。

作业比较多，尤其是后半学期有时一周留十几道蓝书课后题。小蓝书后面的题做起来很不舒服，我自己是不看答案做不出来，和考试题风格也差很多。

总体来说我认为这门课虽然缺点很多，但是不至于给很低的分数。大部分上这门课的同学已经大三了，给分其实对大部分人来说已经不重要了（更何况我觉得也没有低的很离谱，不同老师间给分有差距很正常，这门课差距不算大了），因为给分低打低分大可不必。

情况基本如楼上的长评论所说，讲课差，给分一般（本人期中期末都是60%左右，总评79，总评减1分就2.7了）。讲课实在是不行，感觉就是把课本上面的推导抄写到黑板上，然后老师对着他抄出来的东西 偶尔（就是经常是抄了五分钟讲几句，然后继续） 小声 进行几句意义不大的讲述，找个声音大的来对着书念一遍都比这好…作业也是真有点多。

最后，以上评论带有个人情绪，未必客观，但是反正就是不推荐选这个老师的课；如果实在是别的班没得选，也愿意自学，或者不想花时间就想水过去，也不是不行。

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似乎两🌟在pksq 属于是热统课里面特别低的分数了，这不是我的本意；加一🌟，给老师暂时捞上7分