10分打给两位老师的授课水平和教学态度，好老师不该被别的客观因素拖了后腿。 先说给分情况：据说今年是几个中文班进行统一调分，一起算优秀率；但是出分之后群里哀嚎一片，都说寄了，没调分。由于期末没有查卷环节，因此我们都不知道分数。我自己感觉没调（总评比期中低1分，期末考完出来感觉稍微有点烂，也正常，貌似 >>更多
考核方式：20%作业+20%上机+60%期末（老师说过期末的比重不会超过60%） 这门课在之前是数学和管理学院的必修课程，从2021级开始变成金融专业的选修课，因此选课人数--，学期开始前是有两个班，后面万寿红老师班里人数过少，因此只有这一个教学班。 关于课程：数据结构部分串，广义表以及外部排序部分 >>更多
上课：张老师上课基本上以定理证明为主，偶尔夹杂例题与数学史，从证明中能够看出老师很强的数学功底。毫不夸张地说，张老师在科大教过我课的十多位数学老师中，讲课水平绝对是前三！每次上课时跟随老师的思路解决一个个定理的证明，属实是很有成就感的事情。就比如原根那一章的主要定理：为了探索什么样的数有原根，几个定 >>更多
才出的成绩,寄力.老师人挺好的，上课充满活力但是讲的我想睡觉，ppt做的也很好，可以自学上课基本摸过来的，最后两天靠ppt复习，结果考试第一大题填空一堆概念，最后7空爆开(概念填空，貌似是什么ADC工作过程和比较器的参数名称什么的，全忘了,tmd为什么闭卷考这玩意啊超)，后面题目中规中矩，就是期中期 >>更多
课程内容是讲从苏格拉底时期到17世纪左右的西方社会思想。老师上课会从人物的背景，著作来介绍其思想(会引经据典，讲的内容不枯燥)，介绍的知识面会比较广，但不会很深。 平时作业几乎没有😀😀，只在期中有一次上台报告(以小组为单位，但是每个人要负责不同部分，都要上)，本人深度社恐，上台红着脸念了2-3分钟就 >>更多
给分是逆天的好，优秀率直接拉满冲着这一点就应该来上王老师的课 >>更多
零经济学基础，上课没听，用这个时间把教材差不多看了一遍，期中满分，期末不清楚卷面，最后喜提4.0。教材是非常精彩的科普向读物，认真看过后感觉收获会很多的。老师个人风格强烈，嗯…不如看教材 >>更多