从一个纯摆烂选手的角度来评价：首先介绍一下分数比例，中途有两次段考，大约各占20%的成绩；期末考大约占35%的成绩；其余部分就是作业了。我第一次段考69，排班级75%的水平；第二次段考54，排班级倒数第二；期末考81，排班级75%的水平。所以我是不是摆烂选手你们也知道了吧。最后总评2.3，我觉得给分 >>更多

武术课的主要教学内容是三路长拳，有一定的运动量，一整套三路长拳打下来相当于跑400-800m。老师很重视一些基础动作和步伐的标准度，每次讲授长拳之前都会花很长时间让我们练习基本功。考试分为长拳和1000m跑两项，其中1000m跑在学期初就测了（不得不说老师很有先见之明），长拳是在结课前两周左右开始测 >>更多

作业确实逆天，代数方向的研课都修过了作业题还是有些不会做...期末考试倒是比较常规,没有什么比较离谱的题 >>更多

拿了个3，感觉有点亏。我在班里属于能力中等的那一档，奈何最后组队碰到了班里很不会打的一位同学（身体不太协调），双打基本每局都是12：15输掉。本来还以为无论如何也能有个3.3保底吧。。 不过课上还是学到很多东西的QwQ >>更多

22秋选了这门课，度过了非常开心的玩水时光。课堂组织：运动量大，但是老师会提前下课让大家洗澡。课堂氛围轻松，老师对同学很好，有时还会组织小游戏。每节课都会下水，下水后练习内容和会不会游泳有关系，我是本来不会游泳的，所以在集体热身之后就完全按照老师的要求下水练习。到学期后段，大家差不多都学会了之后，基 >>更多

不是一门水课，抱着水学分心态来选的同学快跑优点：考勤：本学期无考勤，但是以后很可能会有老师：老师本人经常在群里解答问题，也比较乐意听取意见；承诺不随意挂人PPT：在课程主页上及时发布，方便用电脑边听边做笔记缺点：PPT：全英文，而且真的就是用来上课的，不是讲义，自学的话非常痛苦作业：作业文档不给出详 >>更多

四不像课程，像是结构化学、统计物理和能带论的结合，许多知识(晶体结构、晶格振动、自由电子论)都在高中化学或统计力学中深入学习过了，感觉没必要再讲一遍；为数不多能学到的新东西就剩下倒格子和能带论，这些知识应该还是挺重要的；课程最后还有个霍尔效应的科普，感觉稍稍深入下这些拓展知识比重复学习有用多了，希望 >>更多

这门课应该是我这学期收获最多的课了（虽然有点遗憾没能拿到4.3）。关于老师，很喜欢曹洋老师的讲课风格，轻松有趣，最重要的是老师常常以问题为线索去激发学生思考，让学生真正去理解一个东西，印象最深刻的就是老师对傅里叶变换的多种解释，以前对傅里叶变换仅仅是公式层面的理解，就是记住几对变换去做题，没有认识到 >>更多

老师人很好，和蔼可亲，给分也很好，这门课考试前一定要去做一做大题典的题，做完以后基本上考试好多题感觉都差不多，不过老师的PPT确实感觉有年代感了 >>更多

所谓之点评之意义，一是输出信息，二是承载情绪。前者往往是平淡而朴素的，后者常常是哗众而狂傲的。如何在有限的文字量中平衡文质，即不致冗杂，又品得雅味，需要斟酌。于是有三番修改，四处认真，谨慎地写下此篇点评。按照《大明王朝》中的名句：”一句话没说出之前你是它的主人，说出之后就成了他的奴隶“，一篇文章洋洋 >>更多