上课会有签到表，有时有随堂作业，来了就行。作业有几次小作业（有些当堂完成，剩下的半个小时也绝对能搞定），还有一个小组展示（每个人3～5分钟的PPT），期末作业是一篇2000字论文，要查重（低于15%），没有考试。全程摆烂（展示3分钟全程读稿，论文5小时2200字速通），竟然拿到了4.0。 >>更多

第一学期对一般通识课没概念，就和朋友一起选了。幸运的遇到了李老师~课堂上幽默可亲，年前还和老师聊过艺术人生的话题，（良师益友！）95 4.3 //认真完成作业 全勤个人原因，对“美学”比“宋代”更感兴趣，其实还是有点后悔选了，课堂收获一般，不过蛮放松的，可以写作业----期末论文绝赞体验文科生活！但 >>更多

上课有时有签到，来了就行。作业是放网课（一共大概4小时）和一个展示（10个人左右，15分钟）。全程摆烂（展示读PPT，机考裸考83，期末考前没翻过书，提前半小时写完），拿到了保底82/3.3。作为水课，本来应该10分，老师玩原神扣1分。 >>更多

课上有时会有签到，但只要到了就行。作业仅一篇1500～2500字的论文。全程摆烂（论文压线1500字，期末考试前没翻过书），拿到保底82/3.3。作为一门水课不错了。 >>更多

王老师是很经典的数学教授的形象，衣着朴素、上课不用PPT全靠手写，上了些年纪腿脚不是太方便（会请同学课间帮他擦黑板）。但讲课思路很清晰，优化了教材上一些较为晦涩麻烦的证明过程，也会补充讲解一些习题。上课强度比较高，一个学期下来能学到不少东西。作业每次约六七个小题，工作量不算太大。一个学期安排了四次小 >>更多

老师讲课很好，在课本内容之外会额外补充一些有难度的例题，收获很大。平时作业一般就是几道小题目，不算很多。班上大佬很多，期末考试平均分全校最高，给分没有太捞（也捞不了，优秀率已经接近50%了），自称至多上调1分。本人期中94（原来92，有题有段绕了被误判，查卷后加了2分），期末87，按334算是93. >>更多

23年秋的课程反正是调分了的，和听说的往年不调分说法差挺多的。调完分总评84，我也不算是平时多努力学了的，几道题就单纯没复习到，个人觉得这个是对得起我的付出的。都有调完分99的，那才是真神只能说这门课确实难，不会说是老师好坏就让这门课变简单的 >>更多

1.课程（8.4）：（1）老师（7.7）：有板书，但讲的略显凌乱：常常第一节课20分钟复习上节课内容，第三节课最后给下一章开一个小小的头，导致一章常常被肢解，而且存在大量重复的话语，很绕，体验很糟糕。感觉没有pksq说的讲课好。（唯一一门我不喜欢的数学课。。。）基本上是我听课听到一半实在听不下去开始 >>更多

内容不难，不要求到课，和这学期一起学的数电有关，王老师为了活跃气氛，也会讲讲有意思的实验室小故事，老师也经常提前下课（干饭人狂喜），不过本人上课逢三睡一（上三节课其中会睡一节，真撑不住😭），会慢慢感觉有点滚雪球，然后考前三天开始蓟县复习，把PPT全过（抄）了一遍，然后搜了答案背50题，考试时大半班的 >>更多

背景：大二意向天文选课，被奶到了99，神！（要不是想提前修GR，真想等到秋季学期选赵文老师的广义相对论，太奶了！！！）1.课程（10）：（1）老师（9.8）：讲义结构清晰，课堂会板书，老师写的感觉很板正，非常适合我这种笔记爱好者，不过基本上是对讲义的复刻。讲课的速度感觉比较慢，可能是有大一小朋友，老 >>更多