这门课应该是我这学期收获最多的课了（虽然有点遗憾没能拿到4.3）。关于老师，很喜欢曹洋老师的讲课风格，轻松有趣，最重要的是老师常常以问题为线索去激发学生思考，让学生真正去理解一个东西，印象最深刻的就是老师对傅里叶变换的多种解释，以前对傅里叶变换仅仅是公式层面的理解，就是记住几对变换去做题，没有认识到 >>更多

老师人很好，和蔼可亲，给分也很好，这门课考试前一定要去做一做大题典的题，做完以后基本上考试好多题感觉都差不多，不过老师的PPT确实感觉有年代感了 >>更多

所谓之点评之意义，一是输出信息，二是承载情绪。前者往往是平淡而朴素的，后者常常是哗众而狂傲的。如何在有限的文字量中平衡文质，即不致冗杂，又品得雅味，需要斟酌。于是有三番修改，四处认真，谨慎地写下此篇点评。按照《大明王朝》中的名句：”一句话没说出之前你是它的主人，说出之后就成了他的奴隶“，一篇文章洋洋 >>更多

教得毫无逻辑和美感，ppt乱七八糟，没有黄昆的书去上课简直就是一种折磨。 期中考不记得那几个b晶体结构就几十分的题一分都没有，完全一坨大便。上完只能说毫无收获。 ———————————————————————————————————————————— 我为我的言论道歉，期末拿了卷面83，如果总评3. >>更多

助教私聊传信来，今日方知爹是爹 >>更多

作业反馈一点不及时，学期内的每次作业要求大家按时交，逾期扣分。自己却拖到期末之后再改，嘴上说着一天能出分，最后拖10天。。。在批改大作业的过程中则是在群里声称发现很多同学存在抄袭行为，希望同学们主动发邮件坦白，搞得半夜十二点半起码十几二十个人睡不着觉。。。。为什么不能直接私聊抄袭的同学呢？给分方面， >>更多

强烈推荐！等离子体实验相关的同学必选！能学到非常多的东西，缺点是老师讲义非常棒，就是字迹比较模糊，需要认真学习！ >>更多

作业几乎没有，最后老师会让写一个一维静电模拟的程序做个报告，给分非常高，我认识的朋友还有自己，三个都是90+。缺点是老师说话声音比较小，上课可能有的听不懂。 >>更多

1. 签到：课程全程无签到，从第三周开始只有三四十个人在教室2. 作业：没有留小作业，就是最后结课大作业里给了3道题目（基于seq2seq的机器翻译、基于Transformer的机器翻译、基于BERT的命名实体识别），3道都要做，最多可以3人组队，平均下来一人一道题，作业量不大3. 给分：今年助教比 >>更多

对于课程内容，我理解的这门课，主要目的是介绍一些大学相关内容(比如某个专业方向的研究内容），还会带我们参观同辐，老师是51系主任，所以对于院内问题可以大胆反应。某种意义上来说可以当成大学生活茶话会来放松，代替了一些传统班主任的职能，学弟学妹可以跟老师进行轻松愉快的吹水交流，不过我们经常把他搞成核院宣 >>更多