上课什么都没学到，作业完全靠自学。 很反感老师说的回答问题有加分，一是本就不公平，点人很随机，二是这种激励机制让人很不适。 拉低绩点，比难学的数分B3绩点还低，我也是无语了 >>更多

无语。。。。。。就是几个作业自学而已，而且不懂你既然做小组作业，也不讲，大家都做的应该差不了多少吧毕竟都是按要求完成，请问区分度在哪里？凭什么就给这么低的分啊？难道区分度就只在第一个老师的所谓提问吗？那我也举手了没点到我。反正真的无语。。。没想到我本不富裕的绩点居然还能被拉低。。这又不是专业课，要是 >>更多

个人认为这课的内容是有价值的，只是yzw教的一言难尽。ppt稀烂，讲课更稀烂，建议平时不要浪费时间在这门课上，等期末的时候集中学一周左右，效果绝对比去上课好的多得多。期末考题和去年一模一样，作业题背了定理背了拿个优秀是很稳的。平时的作业和程序根本不用管，反正有学长的sample。以上是投入产出比最低 >>更多

本来想谈谈在这位老师的马原课的收获的，不过评课社区的其它同学已经说的很好了，这里就不再赘述。总体来讲可以引用luminescence同学的一句话：给其他老师10分，是因为他的水平达到了10分；给颜老师10分，是因为满分只有10分。碰巧，由于颜老师的授课水平与课程收获太高了，以至于其它评课同学都忽略了 >>更多

给分好，事情少，绝世好课。主要是基础差的也能听懂。 >>更多

很好的课程啊，两位老师都讲的很好，作业题虽然有些难，但学姐助教扣分很少，会在错误地方打标记，平时给的分都挺高。小测也就一次，除了考试其他不用担心。就考试要花较多时间复习，考试可以利用作业题复习，而且考试题没有作业题难。内容很多很完整，可以学到很多知识，值得一选！ >>更多

这课的数学要求很高，对大数据人确实很不友好，而且从结果来看也疑似没有调分，完全按比例来算。再说说课程内容，他的ppt基本就是一提纲，上课声音也小，只靠ppt是基本没法做作业的，参考资料也没有，还要上网到处找自己学才能勉强做，助教扣分扣的也狠（一个档10%），前两章无迟交直接一个b-一个b+。考试有7 >>更多

课程量非常大，显然不是一门“导论”课。对量信感兴趣的同学认真学是有收获的，其他方向的选这个课只会痛苦不堪。感觉给分还行。 >>更多

非常好的公选课，可以学到许多有意思的知识。唯一的遗憾是因为报名人数太少没有参观成地质博物馆，只能以后自己去了。 （但是为什么才A-啊。小测满分，期末大四人比较闲就把全部内容微雕到了A4纸上，10k字左右。考试除了最后一题其它的都有原话，而且最后一题也根据PPT写了好多，感觉至少4.3啊orz） （p >>更多

可惜评课社区不能给0分，只能给1分。 先说结论：我不推荐所有人在任何情况下选择运筹学。 上课没啥水平，讲不出比较直观的理解或者有趣的思想。 ppt是最大的学习障碍，把一堆至为显然的东西用难以理解的语言写着，学一学期回顾过去才发现其实几乎什么都没讲，也就更不知道考试会考什么 考试也是离谱至极，考的东西 >>更多