上课中规中矩,主要是把英文课本的内容用PPT再过一遍,但有些时候会有补充,比如今年补充了小分子催化的羟醛缩合反应(以及Hajos那封“怨念满满”的信,“Nobody else did this for another 30 years. People don't read original publ >>更多
考完试了来评个课。首先,有机方向必修,这个课是绕不开了。其次,功能性,物理有机化学应当是一门很有用的学科(如果掌握的好的话),可以让有机化学从基础有机中近乎玄学的地带走出来一些。比较遗憾的是,这门课并不能完全实现这个目的,而且并没有完全跳出基础有机的思维方式。关于这门课,个人的理解是,课程主要的目的 >>更多
温老师实在是飒,上她的课就是一种享受。反观王老师,很明显可以感觉到他没有认真在教学,每节课总要吹水个几十分钟。平时每一章都有小测,个人认为在为期末复习减负做出巨大贡献。给温老师打10分,一分扣在王老师身上,毕竟本学期还是温老师主讲。如果按其他人说的以后是王老师主讲,我想同学们还是慎重考虑。 >>更多
谭老师,她真的,我哭死 必须满分,考完了来填坑。————————————————————————————————————————————————考完了,来填坑。①课堂:谭老师的课堂气氛非常轻松,这次上课的时候是一百多人的大班,基本上感觉每次去的时候人都坐满了,侧面反映出大家还是很愿意来听课的。谭老师 >>更多
别的我不提,其他同学已经说的很清楚了。但是叫张知行的助教,您有脸自称助教吗?拴条狗在那都比您靠谱,哦考试前还发了个座位表,起码狗做不到哈。问了三四次问题没回过一句话,群里答疑从来不见人影,习题课都是另一个助教在讲,请问您干了什么呢? 烂透了。 >>更多
三个学分的课感觉花了我九个学时的经历,离了个大谱。作业评分标准未知,作业分数不透明,作业还多,作业讲解延后太多,完全不知道这样的作业还有什么做的意义,对自己完全没有提高用微信群,助教不接受加好友,一定要用邮件,群里问个问题就是半天没人说话学期开始还说考试范围是所有讲课内容(直接或间接),期末却说上课 >>更多
大四选的,四次线下课都到场了,但是没咋听;平时线上课算是很认真的听了;本来因为考试是闭卷还都是简答题,觉得这课好难拿分考试认真写了,名词解释就两个不会的貌似减·10,后面都满满当当利用自己线上课的知识答满了,不过考试还是以线下课内容为主的。最后喜提4.3 非常意外来着 我觉得可能线下课和线上课至少得 >>更多
简单问题能被zry绕晕,偶尔还有点名。wys部分压根没听就不评价了,但是考试时mma编程手写代码属实nt >>更多
来做个贡献 自始至终也没明白这门课存在的意义 >>更多