这门课的内容主要是单叶函数以及Biberbach猜想（期中前）和共形模与拟共形映射理论（虽然老师开学时预期能讲一些亚纯函数值分布理论和素数定理），因为是第一次讲这门课，老师讲得比较慢，所以内容也不多，老师表示明年会调整上课节奏，可能会多讲一些内容。教材一开始用的是崔贵珍的《复分析》，但老师讲到一半发 >>更多

我是修过这门课的学生，印象里的老师是一个对教学认真负责的人，永远会提前来教室准备好上课内容。在艺术作品鉴赏方面，选取的都是经典作品，记得有京剧《欲望城国》，芭蕾舞剧《天鹅湖》，音乐剧《猫》等等值得琢磨百遍的好作品，老师带我们赏析讨论，课堂氛围也非常好，老师都是请同学们畅所欲言发表赏析心得。在课堂有限 >>更多

概统应数人前来答一波，选课纯粹为了了解这几年在ml theory中冒出来和differential privacy结合的idea。听课体验很棒，ppt做的精美，老师也很养眼，就点了两三次名，讲课属于通俗易懂层层深入。张老师水平非常高，至少算是站在学术前沿的，不少paper都烂熟于心。课程比较痛苦的是 >>更多

作为一个不是传播系的学生抱着想多了解点人文知识点想法选修了这门课，上完之后觉得自己的选择的结果是超出预期的。课程内容很丰富，从一开始的传统戏剧开始，第一次看了一出昆剧（看进去发现还挺有趣的），后来秦老师逐步铺开课程，在一学期赏析了舞蹈艺术，经典的绘画艺术，电影艺术以及国外经典的歌剧。影响深刻的是有一 >>更多

我是工科生，我认为这门课是极富特色、鲜活生动的课程。老师通过形象的案例层层递进、逻辑鲜明地描绘出艺术的发展与变革。经过一学期的课程学习，我学习了很多艺术类别、艺术鉴赏的理论知识，了解了艺术的历史发展状况，感受到艺术寓道于物、借物抒情的澎湃的生命力，以及艺术随着科学技术的发展获得的无限创造力与可能性。 >>更多

这门课让我我收获了什么？1. 对艺术有了系统性的了解，打破了以往认为艺术不过是“玩玩”而已的认知2. 老师准备了很多经典的案例（都是正版滴资源）以供学习和欣赏，在欣赏过程中也是一种享受（个人把这门课当成上完其他课后的放松，当然你实在欣赏不来睡觉甚至吃点东西都行），同时也开拓了视野（例如外国戏剧的中国 >>更多

张老师应该是第一年教这门课，上课基本对着教材演示一遍，也会提示一些需要注意的点，作业老师挑着书上的布置（听说去年茂爷全要求了），经常需要复习网课和百度来找问题（） 助教gg改作业挺认真的，答疑啥的都会细致的给建议（就是没啥人来），而且超帅的（） 考核是作业3大作业2考试5，作业给分基本都是满的，大作 >>更多

被17年的评分给吓到了，所幸兰妈妈改进挺多的（） yysy，兰妈上课是有点无聊在身上的，总是听到一半然后不想记，然后就开始play game，课后又不得不跟着回放和PPT学例题，兰妈其实上课讲例题的时候写的很详细，奈何实在是太容易分心了 这门课的作业相比其他科算比较多的，每次对着答案都要花一个下午+ >>更多

看了评课社区选的课，感觉基本符合描述 老师上课很少提及技巧，主要传输的是对于音乐艺术的一些感性的认识，虽然从理科思维来看可能有点暴论（），但是真的很有用；老师也会很直率的发表对一些事情的看法，也会战术吹女儿（bushi），但总的来说上课节奏还是很舒服的 老师的艺术水平是很高的，跟着老师练声也能有所提 >>更多

助教工作只剩下最后的期末卷了，来聊聊感想，顺便给大家一些期末复习建议。 150+人的班只有俩助教，自然格外折磨，尤其另一位助教和我商量决定每次周二交的作业周四就改出来发掉，带来了上学期的不少不眠之夜（其实我们改作业的给分标准是有放水的，但本着负责的心态，该挑出来的错肯定还是会挑出来）。 不过，总体来 >>更多