先占坑 别说什么报告付出和收获成正比之类的鬼话了,实验操作分才是玄学。既可以操作分拿满然后报告分扣到84,也可以报告只扣2分然后操作分狂扣14分,还可以因为报告里面作图没有写图1图2导致被扣十多分 真牛逼。狗撵摩托,不懂科学 出分再评 /分界线/ 二级大物跟着韦先涛老师一直循环,到了三级才体会到社会 >>更多
竞赛党,平时上课处于半摸鱼状态,考前两天开始复习,还好最后也没有太爆炸,期末平均63,我高了平均30分,4.3。 老师应该是调了分的,群里面大家也在感谢老师捞ta。 由于这门课的特点所限,上课只能以念ppt为主,确实主要也是靠记忆。徐老师已经在上课范围内尽可能拓展了,包括平时的思考题什么的都挺不错的 >>更多
今年,王老师说想把这门课上成类似于物理思想鉴赏课,希望能带大家欣赏物理学的一些特征、方法、与技巧。一学期下来,我觉得他确实做到了这一点。这个学期,老师主要讲了量子力学诠释与测量问题、经典混沌、量子混沌、温度(量子热力学)、统计物理基础及小量子系统的热化、平衡态概念、退相干、半扰动论这些专题,每个专题 >>更多
郑晓东老师一眼看过去是个严肃的老师,感觉很恐怖有点;但是上他的实验课的时候就会发现他是一个很接地气的老师,做实验指导我们的时候还会跟我们聊一聊游戏,国家大事(雾?),感觉也是属于网上冲浪大手子,做实验不会很压抑就对了。实验也能学到不少知识和实际操作要点(尤其是对于不会抓小鼠的我而言),印象比较深刻的 >>更多
王老师还是挺负责的,讲课挺不错的。我选王老师主要是对比了下半学期的另一个老师就被劝退了。yysy王老师比较体谅学生,毕竟动力学做的这么深刻,一般人想要在半个学期理解清楚是非常困难的,所以他对我们要求也不高。。。期末考试还出了30分的作业题送分,而且是开卷,,,虽然其他题目有点难,有两道翻译题,有一个 >>更多
不多说了,计网+实验砍下两个4.3,选就完事了 >>更多
超级大水课,上课念PPT,根本没人听,收获几乎没有。还有上年的考试试题已经泄露了,而且今年的和往年的几乎一模一样,真服了,这都算教学事故了吧。。。 >>更多
感觉老师讲课很好,ppt也很清晰,助教三三特别给力!刚开始学完感觉不是很懂,暑假的时候狂刷题,回到学校后三三又把往年试题整理发给了我们,又是一顿狂刷,然后就,,,感觉考试全是套路。(复习微波时候又特地跑到bb上下了ppt,这门课对6系挺重要的) 最后总评96 >>更多