老师站的角度非常高，前几节课讲完教材上的概率空间之后，开始补充概率空间 \((\Omega ,\mathcal{F},P)\) 上的 \(\sigma\)代数以及一点点Lebesque积分与测度论的安排上可见一斑。所以要想将老师讲的内容全部听懂，最好看看科大《概率论》和《数理统计》这两本教材。

       然而老师作各种补充时的系统性不强，也比较自由。大多都是在对一些知识点的讲解之后提了一嘴，处于想讲却又不讲多了的那种状态。所以听课听着听着就跟不上了，只能埋头自学。

       期末考试对多变量积分的要求甚高，要着重复习Gamma函数的多种变形。

       此外，老师还会讲怎样将期望拆分为条件期望的期望：\(\mathbf{E}X = \mathbf{E}[\,\mathbf{E}(X \,|\,Y)\,]\)，对我来说还是很有用的，因为同时还在学随机过程2333

       我挺喜欢听这种课的，与其说老师有扎实的数理基础，不如说他将概统方向的科技树描画的非常完整。无论这些东西以后有没有用，听过和没听过的差别是很大的。

       至少数学类课程，都应当这样上（暴论）

       调整了评分，目测优秀率确实低了点，班上不知道怎么回事期末考炸了，又是40人小班。确实不太好弄

       更个新：老师讲的Cramer-Rao不等式将会导致热力学不确定关系

这门课很适合速通，考试深度不会像别的数学课一样很深，概率论部分有些题比较有技巧性，数理统计较套路化，但会考一些神秘概念

期中期末都是速通的，期中98期末81总评93，不知道调分没有

2024秋

老师讲的比较投入，教材依托答辩，最后拿了2.7，感觉没有调分，给分超坏，打算下学期重修了。

2025春

重修完了，还是选的崔老师的班，75重修到87

期中91，期末71，总评87

秋季学期主要是工院生院班里都比较摆，春季学期是计科相对卷一点，但貌似没什么影响，因为不会按班里排名调分，重修是应为第一遍就觉得学懂了，但没考好，

第一遍的时候助教比较随缘，就是从来不收作业、不上习题课的，图省事我就还选了崔老师的班

结果第二遍，加了期中考试，助教还变严格了，还有好多次随堂小测，作业按错题数给分

值得一题的是，第一遍的时候老师作业布置奇数题，第二遍偶数题，类似这样，重修完都快凑够完整课后题答案了。

由于这学期课太多了，这门概统都是第二门叠课了，所以和第一遍一样，作业基本都抄的，上课一点都没听，期中考试比较闲就认真复习，期末有9门考试，就只复习了半天，基本现在成绩上了。

期中成绩分布：

上课会以PPT为大纲展开，但是绝不仅限于PPT，板书和课堂质量很高也讲得很明白，因此上课最好认真听记笔记而不是划手机。

中间会有几次小测，似乎当做点名了（？）但是除此之外老师没有点过名，只是有一节早八到课人数太少提了一嘴，希望大家能来听。

我感觉小测是有帮助的，可以起到提醒作用。因为对我个人而言，有些不会可以当时使用AI或者上网搜，然后后续再自己好好学一下。

一周两次作业加起来大概十来道题，作业量不是很多。

感觉老师是会观察学生的类型，看到听课的同学脸上有迷茫或者听不懂的地方会再细致讲一讲，这点我认为超过90%的老师。

老师上课是我很喜欢的严谨扎实的数理课类型，仔细听真的能学到很多课本上没有的东西。而且老师在PPT上只列出大概的纲要，90%的内容在黑板上推导演示，最好还是课堂上跟上老师的节奏。

作业一般周末花两个小时搞定，有些比较难空着好像也没事。

考试对基本概念进行拓展考察，没有太偏太难，最后给分也比较好。

总结一下，喜欢上课听讲型的可以无脑冲，收获很大。

一学期大概3-4次小测(记不清了qwq

期末卷面大概80出头(选填一道和第一大题寄3问，悲)最后总评92.

概统相对来说是相对简单的一门课了,平时作业搞懂了期末做两套卷子热热手考试基本不成问题.

崔老师上课挺不错的,还有很多补充内容，偶尔会扯扯与概统相关的应用等等,而且期末貌似也奶了(?推荐一手

概率论部分讲得有点慢了，数理统计部分就很赶进度。我后半学期身体不好，所以数理统计没跟上，不过这也不能怪老师。

作业每次3-6题不等，每周两次，两周交一次，如果全堆到ddl前一天写会死得很惨。

老师点了几次名，点名方式是小测，但课堂还是没多少人来，到考试才知道班里有这么多人。

期末考试选择填空全对，大题只做了一小半，总评捞到82，所以cwq是我爹。期末考试分数没有公布，估计是为了捞人方便。

上课：崔老师上课感觉还不错，不过我没怎么听进去，花了很多时间在概率论上，后面数理统计讲的比较快。

考试及课程内容：个人觉得这门课考试的难度主要在概率论上，数理统计非常套路化，唯一的难度就是判断每个统计量符合哪一种分布。概率论则比较灵活，尤其是期末最后的小题概率论部分有很多tricky的题目，思维难度比较大。整体上感觉概率论部分没有太多需要记下的内容，就是几条基本的公理而且定理也都很符合直觉，大部分结论都能考场上现推。数理统计有一些要记的，不过搞清楚也不算难。

作业：个人感觉作业相当多，每两周一次每次20多道题，有时一道题还有大量的计算。

给分：今年感觉应该是调了分了，考试的时候感觉考得稀烂结果被老师捞到90+，真的是要给崔老师磕一个。

中规中矩的老师

老师上课还是挺认真的但是这学期貌似因为前半部分讲得太快了导致后面很赶

有点名，一共点名了三次

因为感觉老师上课好像和自己学没啥差别就没去上几节课（

应该不算杀手 感觉普遍捞了一点 卷子错了两个选填半个答题 给分90 个人还算满意

今年的卷子比较奇怪（有道大题有点搞 其他还好

概统就背书+写卷子吧 卷子写多了基本不会有太大问题

老师课讲得很好，感觉数学课老师水平都不差（离散数学除外，特指代数结构，图论，数理逻辑）

在内容安排上，由于前期讲概率论的部分花的时间太多，数理统计上得飞快（我后面几章已经逐渐放弃听课了，主要最后一章作业也没有要求上交），不过老师多次提醒不要只看概率论部分。

点名贼多，应该是看我们到课情况不太行（特别是早八），一般是用小测方式点，与上课内容有关，最后给的作业成绩表有小测成绩。老师应该是很在意到课率（请不要随便翘课）

作业很多，但是助教批改很随意，我感觉他是随便给的（有同学质疑过，助教回应为 满分太多下调了一部分作业分），助教说作业与总评关系不大，由于不知道考试得分，不确定是否属实，不过自己好好写的作业拿个8分也不知道扣哪里确实不爽

考试题型与往年无异，难度也是一样难（建议假设检验好好看，那部分考的比较死，但用错检验就寄了），我们班应该是考崩了（“你们太菜了”，这是助教原话，无贬义），导致给分很难看