超级水的课 学点俗语+抛出一个托福口语题+自由讨论，然后他点几个人回答一下问题，这节课就过去了 想水个学分就来选这门课吧，只要每节课都来就能过 不过对口语的提高真心没帮助 >>更多

大家都说大雾给分坑，我不是很认同唉 毕竟都是一次一次报告分平均算出来的，而且每次报告的得分项都是套路：把数据表格写整齐，式子列好，误差分析的时候数据带对，想要刷分的就添上点误差来源，实验心得，改进建议什么的(反正都可以百度到) 个人觉得做实验本身还挺好玩的，可以接触很多没见过的仪器，跟玩玩具似的，记 >>更多

挺有意思的一门课，主要学习了基本站式，直拳，摆拳，勾拳，以及步法 每次上课流程都很相似：点名，热身，前进后退打几趟，学新动作 热身的方式特别逗，简直挑战身体极限，和老师比起来自己就是个不协调的傻纸 给分超棒，可能因为是女生吧。拿到了第一个满绩！ >>更多

一学期下来只去过三次课，点名小测全靠友谊 论文抄书抄了一个上午 期末考纯粹靠高中积攒的扯淡功底 如此混蛋的一个学生竟然拿了87 >>更多

整个大一下唯一一个真的有在认真学的课，每一次的大实验都是全身心投入在做(当然也是因为本人较奇葩，都是提前做好，上机的时候就过去给助教看一下)。 清晰记得清明节某天晚上七点多从南京回到学校，抄起电脑就冲出去把迷宫代码写完了，debug到两眼冒星星，最后输出正确结果的时候开心得简直想跳舞 期末考很简单， >>更多

作为一个编程零基础的渣渣，绝对是入学以来收获最大的一门课 上课主要就是理解概念，王老师会把书上的重点内容用更容易理解的方式讲给大家，一些容易被忽略的小细节也会点出来，不过由于声调过于平缓，略困=_= 作业并不多，都很简单的，一章布置一次(对于最后爆炸难的期末考一点帮助都没有) 实验不难，要手写代码作 >>更多

一门完全没有存在意义的课 老师上课念ppt，学生对着手机不知道在干嘛 如果没有兴趣根本没有学下去的动力 作业的话就是课后习题，一周布置一次，周六下午公布作业，反正我的星期天就是这么毁掉的 考试可以带A4，不过大部分记在纸上的东西是没用的。。。 给分非常好，作业+期中(因为大家考太差，所以这部分直接加 >>更多

并不是他班上的学生，只是过来蹭热学部分的课，(听说他用板书上课莫名好感就果断逃课过来听啦) 感觉这么干的人很多，来晚了就抢不到位置，只能坐在角落里 不得不说热学讲得很好，会很细致的推各种定理，还会举很多例子，功利地说，这样考试的时候在理解的基础上就好记多了 收获少不是老师的问题，是课程安排的毛病。一 >>更多

哎，干老爷子讲课真心不错，重点难点都能讲到。就是这给分，不调分的老师之一。不过A1在大佬班级里被虐过的人，A2来干老爷子的班里还算好，助教人也不错，上机画完图常常开几句玩笑。嗯，上机测绘画图，干老爷子盯着我们组一直看，弄的我挺紧张，不过倒热心地挑出了几个错误，顺便教了我一个建立块的新技能，这一点，和 >>更多

邓老师是我在科大遇到的最好的数学老师。一位大学的老师，能把课程内容讲的如此细致，以至于每条定理都要手写证明一番。而且邓老师人特好，渣渣我期中没考好，去找邓老师分析原因，邓老师花了近两个小时帮我分析失误处，并且讲了许多对学好数学有用的方法，还关心地咨询我的其他学科情况，竟然还能饶有兴趣地和我分享他当年 >>更多