全程念PPT。。。科大如果还想标榜自己重视本科教育的话，是不是应该先把这些课优（qing）化（li）一下？ >>更多

史老师上课注重基础，讲的内容不会很深（毕竟线性代数B1要求不高），基本按照书上内容，偶尔会调整授课顺序。布置得作业挺少的，有足够时间思考挖深。史老师上课写板书，坐在后面的同学可能会看不清。以及两名助教非常认真，必须打call。最后说一下打分，作业认真做，小测认真考，个人期中发挥失常，期末发挥很好，最 >>更多

在 Hypercube 的点评最后补充一句呼之欲出的话 :"但是如果没基础，那得分基本是凉了" >>更多

1. 课程本身：知识比较浅，收获会有，但是不多2. 老师：平易近人，在课后也很耐心地给了我很多社团管理方面的建议和点子3. 给分：本人A+，可以说是很好了。但是坦诚地说，这种非知识技能类的课程（即没有考试，考核形式为论文的公选课）的得分，和你与授课老师的课后交流次数、熟悉程度、关系好坏是有很大关系的 >>更多

怎么说呢，又被1楼说得差不多了，那我就补充几点吧：1. 李诚老师上课的热情、专业能力、三观等等真的都超好，举个栗子——我认识的一个大佬因为上了这门课去了他的实验室；再举个粒子——老师有次课前几分钟说 :" 我常常在实验室看到，很多同学很晚还在赶报告，或者周末都在实验室。有时候我自己也会这样，但是我后 >>更多

1. 一楼说得对！2. 徐云老师说的超对！——“ 算法这门课需要平时课后多回顾，多思考算法的思想，他们怎么就能想出来，我们看看还能不能有改进”（如图可以是一个例子吧？考前突击是没有前途的，指这门课）3. 老师上课的思路也很好，先给出问题，接着分析或者给最简单的方法，在讲更现代的算法之前会先说 "改进 >>更多

（woc楼上怎么把我要说的都说了）：徐云老师作为《算法导论》的译者之一，资历和教学水平不容置疑，而且大部分要点楼上都已经说到了，这里略作补充：1. 徐云老师上课采用的板书+PPT模式，前半学期PPT为中文，后半学期变为英文。2. 期中考试非常难，期末考试相对简单。3. 总评高于预期，淘汰率似乎不高。 >>更多

怎么说呢，最起码这课学会并不是拿A+的必要条件，上课其实也还行，就是讲得有点过于详细了，详细到甚至有点不适，作业没有，考试那本黄克智基本全考，如果想拿A+的话，把光头哥考前给的样题都做一遍，答案写下，开卷考试直接带上，基本60%的题就在样题上，剩下的题一个半小时基本就能做完，我做完检查了一下就交卷走 >>更多

邵老师讲课很清晰，听完后复变这门课基本成了一个体系，会补充很多数学史呀什么的段子(虽然我基本全程玩手机只听段子_(•̀ω•́ 」∠)_)，作业很少，考试很套路，基本做两年陈题就甚至连第几题应该考什么都一清二楚了，今年题偏易，题量也不大，做完还能有半个多小时检查，貌似之按卷面分给总评，（不调分传闻是假 >>更多

老师们讲得都挺好，PPT也很全面，但是莫名犯困，上课基本神游，作业基本每周一次一道论述题，可写多也可写少，作业分未公示，考前背了两天PPT，考试半个小时答完，苟了个A+. >>更多