源于玺爱 点评 (9门)
计算方法B(徐宽) 学期:2020秋

这是我在科大见到的最好最负责任的老师了!! 年轻帅气的老师,写一手漂亮潇洒的板书,上课的时候还会特别关注我们是否真的听懂了,不懂的话就再详细解释一遍。他认为我们的课本讲得很一般,也有很多过时的内容,但是他还是认认真真的看过了教材,并且找到了很多细节上的错误。原以为计算方法不过是一门水课罢了,然而,徐 >>more

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时间和空间(蔡一夫) 学期:2019秋

这不是一门2学分的课!这不是一门2学分的课!这不是一门2学分的课!重要的事情说三遍! 老师第一堂就说 “Happy Space & Time”,其实我觉得老师也确实是这样想的。在课程群里会伪装成学生(把群名片写成“学号+姓名”,乍一看还真没看出来),偶尔还会卖个萌。时空时空,一听这名字就高大上,老师 >>more

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大学生健康教育(王建强) 学期:2018秋

我承认这课上还是能学到不少健康常识的,但是一门公选课,你压分压成这样,何苦呢?每堂课都点名,我没缺过课;考试开卷,把老师的PPT打印下来照抄就OK了。我想的是,反正只有一个学分,也不是非要优秀不可吧。结果2.3。。。有人问我,公选课,什么课好拿分。我说,你是想要好拿学分的,还是好拿总评分的?这门课就 >>more

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光学(王晓方) 学期:2018秋

这门课让我深刻地意识到选好老师的重要性。尽量不要冒险去选“你猜”型老师。No zuo no die。碰到杀手老师,考得再好也没用。 从来没有给过老师差评,这次没有办法。只要你认为GPA对你还有一点意义的话,千万别选!!! 老师上课用ppt,喜欢随便扯一点相关的内容。我之前学过一点物竞,大部分内容都学 >>more

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马克思主义基本原理(胡云峰) 学期:2018春

为啥好多人不喜欢这个老师,我觉得很好了呀,老师会征集大家的建议,大概这几年风格也在改变吧…… 上课用PPT,不拘泥与课本,内容很丰富。没有所谓“政治”的枯燥乏味,而是深入讨论一些哲学问题。发言是计入平时成绩的,有先见性的思想还可以加分,于是讨论课一般气氛很积极。 上课需要签到,翘课会很影响成绩。不过 >>more

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电磁学A(叶邦角) 学期:2018春

没有选到叶老师的课,只是磁学那块去蹭了几节。给我的总体感觉:内容丰富,气氛活跃。 上课全用PPT,在黑心书店可以买到一套。我当时买了是准备免修的。正如楼上所料,误了考试时间。。。不过我觉得过免修是不可能的,对于一般人来说,也就用来长长见识吧。(我不会告诉你我做了两个星期的电磁学小论文,竟然是免修考试 >>more

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多变量微积分(张明波) 学期:2018春

讲课比较细致,几乎全是课本上的内容,在黑板上一点一点推证明。而且讲课有一点点催眠,会有一些人听不进去(不知道是不是dalao?)至少我还是可以认真听的,由于人少还是可以有一点点互动的(尤其是在老师偶尔出出错误的时候,嘻嘻) 最突出的一点就是老师会认真解答问题,即便是超出了课本范围。甚至有些比较绕的问 >>more

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单变量微积分(王建伟) 学期:2017秋

给物院上的微积分,难度很大。(大学数学的思维和高中很不一样哦,提前接触过微积分,感觉有能力的可以试一试) 王老师也是我高中时候的数竞老师。讲课有重点,简单的内容一带而过,所以讲课速度比其他老师快得多。会用四分之一的时间来补充课本上没有的知识点,以加深我们的理解,拓宽我们的思路。甚至有一些概念数学分析 >>more

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力学(刘斌) 学期:2017秋

老师喜欢我们讨论问题,课上课下的讨论也都记入成绩(估计是凭老师的印象吧,但是占比例不大)。我有一次在习题课上还怼过老师的观点,刚刚说完就发现老师就在最后一排坐着emm 注重的是真正理解一个物理思想,出题数学不会很难,但是有时候比较奇葩,或者说比较现实。(听说前两年出个一个估算五教面积的题)提前告诉学 >>more

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