黄鹤老师上课有趣、给分超好、能和学生玩到一块，推荐！上课：上课比较有意思，我上课都在写作业，边听她讲有意思的故事边写作业，也算一件美事。上课有时候会点名，这学期应该点过三四次名。给分：小论文30%，机考30%，期末考40%。由于我们这个班是苕皮班，所以机考均分比较高（87），其他班级比较低（80出头 >>more
张老师上课质量蛮高的，给分超好，作业不多，和蔼可亲，强烈建议选。上课：老师上课都是讲PPT，会有很多补充内容，老师考试会考。（这一点挺多人诟病的，不过换句话说考前看看PPT就能写对，也是变相捞水平低的人了）。没有考勤，但是老师有时候会点人回答问题。作业：作业很少，一般一次布置3-4道，一周2次作业。 >>more
许老师给分超好，上课有趣，作业偏多。上课：许老师上课以PPT为主，偶尔会写板书。上课还是比较有意思的，为数不多我能听得下去的物理课。扩展偏多（但是考试不会考），他最后一节课给我们讲了他自己的研究方向（量子信息光学）（众所周知科大搞量子信息的人很多）。没有考勤，但是有小测，一般是单元结束，小测会提前说 >>more
先占个坑位，出分后再详细点评。这个班是扩充的班，所以班级人数比较少。高老师讲课还可以，给分很好，作业比较少。上课：老师上课是讲PPT，讲课顺序和教材有点不同。高老师是地空的老师，有时候会讲一些地空相关的补充内容，例如大气逃逸、宜居带等。作业：老师作业不多，每周会布置一些教材上的习题。一周少则五六道， >>more
汪爷爷是我的神！期中86，期末77，最后总评85，总算能过个好年了！汪爷爷讲课水平非常高，课堂难度虽然稍大但是讲的很细致且易懂。作业的话是每节课布置8-15道题（小题），相比其他班而言不算多也不算少吧。三位助教也很认真。班上人水平很高，期中班均分85，据我了解大部分班级均分都只有70多。少年班的学生 >>more
地空的置课，所以不存在任何选课建议，就单对这门课评价。作业量：9分（比较少）讲课内容：6分（老师水平是高，但是感觉这个课作用不大）给分好坏：8分（可能是幸存者偏差，我认识的人分都挺高的，本人4.0）这门课作为一门导论性质的课，其实学不到多少专业知识，主要是培养兴趣。不过老师上课讲的不是很有趣，所以我 >>more
先说结论，陈开菊老师教学水平很高、给分超好，总体来说属于超好的老师。上课提问比较多，会出几个开放的题目，给10-15分钟思考然后举手发言，这个是算平时分的，发言越多平时分越高。上课有时会写小作文，一般会提前通知。这学期一共写过3次。允许使用手机，所以可以上网搜集资料或者直接让ai帮你写，因为是手写所 >>more
先说结论，韩笑老师教学水平很高、给分超好，总体来说属于超好的老师。上课比较有趣。上课提问比较多，会给几个开放题目然后给10分钟左右思考，大家再举手发言。可以多发言，这个是算平时分的，发言越多平时分越高。千万别缺勤！！！老师会不定期进行考勤（俗称“猎杀时刻”）还有一次小组展示，以短视频、小品、调查问卷 >>more
唉，小组展示我们弄的挺认真的，期末论文我也花了好多心血，问卷搜集了150多份，论文花了10几个小时写了五六千字还配了一堆图。我甚至还是组长，给其他组打分也是比较认真，从五个纬度评价别人的小组展示结果。可能平时作业分低了？平时作业一共有三次，就是写三四百字的小作文，我记得一次是自我陈述报告，一次是描述 >>more
老师是很好的，讲的很好，也很会捞人。平时分和期末各占50%，平时分只要作业每次都交、不缺勤、实验每次都完成就是基本给满。期末采取赋分制，大概会给你往上调二十到三十分。考试过程中老师再三提醒一定要做完不要空着，看得出来他很想捞人。奈何本人不争气，还是空了一道大题（19分）。最后总评82，不出意外吧，我 >>more
不推荐任何人选管老师的课。管老师的优点是上课划水或者睡觉她不管你。优点说完了，现在开始说缺点：1.作业超级多，词达人作业一共56次，我没听说过哪个老师比她多的。40次是4级词汇，每次60道题。5次6级词汇，这个体量大，每次大概有120道题左右。11次专业词汇（短语），大约也是60道题。最逆天的就是这 >>more
利益相关，我总评95分，4.3拿下。小平老师的课讲的挺不错的，零基础也能跟得上，问题是讲得有点慢，所以流体力学和相对论没有时间详细讲了只能快速过一遍。这学期一共12次作业，4次小测。注意作业按时交，小测不要翘课平时分基本就能给满。比如我就是有一次小测睡过头了。但是所幸期中期末考试分数都比较高所以还是 >>more
老师平时上课互动特别多，所以想要上课划水的人不太容易。上课经常会有两人一组或者六人一组的交流环节，老师请人回答问题次数也多，还会拿纸记回答问题的人的名字。所以如果你喜欢互动的话可能会在这门课拿到不错的分数。老师给分我不好说，感觉英语L2期末不调分的情况下平时分想拉分是很难的。主要决定成绩的还是期末考 >>more