这学期学得最挣扎的课，代数一点不会😅。陈老师这学期上课讲得挺快的。尽管大部分时候细节讲得都比较具体，但是有的时候还是比较难follow（尤其是空间那一块讲得太快）；讲题目的时候经常罗列一堆方法，自己不太喜欢这种上课风格。陈老师人很好，问题回答的都很及时。由于今年线性代数B2老师换了，陈老师出的题目应 >>more

光学B属实对学数学的人没有什么帮助。鉴于银老师考试前发总复习PPT，所以背诵任务大幅降低，期末考试内容也的确是总复习PPT知识的应用。科大自编的那本教材烂的不能再烂了，书上错误一堆，图也画不对，习题也够烂的。平时大部分作业都来自于那本教材，导致作业和期末考试题风格不太一样。25秋期末考试大致情况：单 >>more

很多人将概率论视为大二最水数学课，但是从一学期课程内容来看，概率论不是水课。后半学期很多习题第一遍做的时候都是依靠AI，但是真正理解知识以后，第二遍看会觉得作业题难度不大。如果只是想拿好成绩，就认真看作业 + 把大多数本章综合习题都做一遍。对于秋季学期的考试，这两部分能占到50+的分数；考试中除了作 >>more

许老师讲课讲得相当详细，但是数分B3作为一门较为抽象的课，除了听课，认真看B3课本非常重要。最近几年每年都会考课本作业原题/定理证明。相较于数分A系列，数分B系列更重视多变量微分学部分。只有多看例子以及多从直觉方面思考第17章相关知识，才能学好。除了期中的第二道大题，这是出卷相当成功的一年。考出来的 >>more

大一上和大一下都选的是汪爷爷的课程，能在大一学期遇到这么好的数学老师真的很幸运。（心目中整个大一最好的老师）但是这是汪爷爷最后一年在科大教书了😭, 作为一个老教师已经年过七旬仍然在讲台上真的太难得了。数分B2的内容主要侧重于计算而非证明。期中考试整体难度在最后两题，前面的题目都是基础的计算题，只要上 >>more

汪老师上课非常认真，虽然可能年龄大了会有一些小错，但是总体来讲无伤大雅。同时，课后也会发讲稿，提供没有讲的题目的答案。给分应该正常，但是在改卷的过程中改的非常松，算是变相捞人了吧。（所以在少院学生数量正常的情况下，均分比其他班高不少） >>more

杨老师很喜欢在课程中讲她所经历的学生心理咨询的例子，这些例子让课堂非常活跃（虽然不应该将快乐建立在别人的痛苦上），也增强了我们的共情能力。同时，有小组讨论环节，需要上台进行小的汇报，做组长可能有加分？（虽然不是组长）课后除了期末论文以外没有作业。在课程一开始杨老师说可以做演讲，但是这个学期没有学生做 >>more