如图所示。作为一名提前修课量信壬，量力A被我放在2秋，我看到多出来的课程才知道提前修课有多么好，减轻压力，提防jwc背刺，何乐而不为呢？可能有人要说大三课程挺少的，但是jwc不能假设学生没有计划之外的安排是吗？我没有上过这门课，但是一副画面出现在我的脑子里。学生在辛苦选课，上课，jwc负责满足学生的 >>more
本人少院，物理竞赛壬，基本上在这课上摆烂一学期，总评95，可以说非常适合学过的人水课，不说了，比上学期的力A好多了（上学期xll的力A全班只给一个4.3，对想划水又想高绩点的人不友好）。非常推荐。 >>more
先上图。你总评多一分会四吗？必须要吐槽磁力摆实验，那是个什么玩意，我拿到了坏的仪器（耦合摆的时候两个摆锤的高度差过于离谱无法调平），然后我在老师指导下把摆线剪断，用胶带弄好，才基本弄平，既然是磁力摆，那摆线变重肯定会严重影响实验精度，但是我有错吗？线性回归系数小数点后面9不够多怪我啦，然后那个实验是 >>more
这门课是设计创新实践一的继续，如果你在上个学期选择了实践一，并且选择跟进这门课，那么请好好珍惜实践一“相对轻松的氛围和相对无害的时间安排”，因为你马上就要来到一个更加坏的状态。选择实践一的人有二十二个，然而选实践二的只有十一个人，这足以证明它的含金量，伟大无需多言。实践一和实践二都是小组为单位进行课 >>more
期中题出的很好，期末就一言难尽了。首先呢，物理题出出来不是玩谜语人游戏的，物理题是什么？物理物理，就是在一定的约束条件之下，去探寻物理变量之间关系，从而解决问题的学问。这是理性的体现，是人类文明上千年积累出的文明之辉，他宣示着，在何种条件之下，我们要么解决问题，要么找出无法解决问题的原因。但是呢？期 >>more
两门课做一个对比吧。数理方程A期末81，然后评分公式一分不调到87电动力学（phj）期中64，期末70，然后以我无法理解的方式到了88（按理来说已经出了最高优秀率限制）。两门课的平时作业平均接近满分。这门课总得而言还是挺好的，就是给分吗。。。不到30的优秀率，选之前掂量一下吧。咱不是说必须要达到ph >>more
作为一名24级大一生，我发表一下我个人对这门课四个方面的评价：1）课程内容这门课虽然名字叫“理论力学”，但是它的重点在“理论”，内容不一定是传统认知的力学，可以是光学、电磁学甚至一部分热学。朱老师这门课数学气息很浓厚，因此数学基础不好会很痛苦，在选课前要盘点一下：非常基础的数学分析：微积分、微分方程 >>more