这门课可以完全不到课，甚至老师都会自己半途翘课去做其他事情，整个学期就只有一个小论文的作业，给分比较随机，但是总体上来说小论文交了都不会给一个很难看的分数，是事少不点名的研究生好课的典范之一。 >>more
先给个8分吧，等出分了再更 这门课一共分为三个章节，分别是汪炀老师教的分布式算法，彭攀老师教的近似算法和随机算法。其中分布式算法那一部分从2014年起就没太多的变化，B站上有相关的讲课视频，个人感觉听1.25倍速视频比听老师本人讲课要更容易听明白一点，（分布式算法的PPT不搭配讲课看起来就跟天书一样 >>more
高级数据库系统延续本科的数据库应用与技术课程，总体上介绍了数据库存储和DBMS中的各个组件与实现原理，课程内容与本科的数据库有将近一半的重合，如果上过本科的数据库上这门课学习应该不会吃力。实验是祖传的，作业也有一部分是和往年一样，或者和本科时候的作业内容一样，平时上课的压力不大，而且上课没有点名和小 >>more
这门课程虽然叫 “计算机应用数学” 但实际上更多应该是 “人工智能中的数学基础”，适合研究生方向为ai但基础薄弱的同学。课程的主要内容涵盖了各种统计学、随机过程、机器学习等方向的基础知识。PPT推导非常多，但例题不多，有的讲的不明不白，以及大篇章的推导证明的数学公式，期末复习的时候看起来很痛苦，不过 >>more
1.7号考完来贴个回忆版：计算加速比，某个任务40%为CPU计算部分，60%为IO部分，CPU加速10倍后的加速比写一个判断32位unsigned int类型的值中有多少比特位为1（csapp第一个实验原题）在结构体对齐的情况下，访问性能优先和存储性能优先的设计原则和好处，并举例说明。给出C语言代码 >>more
1.6 考完试回来更新一下考试回忆版，期末考试有55分填空，25分问答和20分程序题：填空：填空的内容多且杂，比如有：()不()，()不()，（）院士发现了MD5的碰撞等，基本上是PPT原话，建议做大抄的时候把整个PPT上的字全部都缩印下来。（我只记录了含关键词的部分，所以差不多有一半没写出来）问答 >>more
课程简单有趣，王老师风趣幽默，讲课引人入胜，会拿最近发生的时事结合讲课，在科大算是一股清流！王老师的考核有且仅有为一篇不少于1000字手写的自然辩证法的读后感，形式自由，不签到不小测（课上有一次小测但是王老师明说了不会参考小测的考勤）总而言之：非常推荐！ >>more
软工实践比较适合大四水学分（可线上不签到≈可以翘课），上课大部分都讲一些Java相关的生态，如JDK，Spring，Redis等，对于入门Java语言是一个比较好的选择。当然如果想通过Java找一份实习或者真正做一个课程设计靠课上是不行的，讲的还是很少的。PPT应该是老师从各个培训机构的开源课程中汇 >>more
今年考试特别难，每道题都不太确定，感觉可能最后只有个四五十分，总评奶到了优秀以上，我佛慈悲！！ 上课： 课程内容感觉已经多年未变了，都是从COD的基本内容开始，之后主要的内容包括Cache、指令流调度、向量机、GPU、线程并行等。课堂讲课比较枯燥的，基本上都靠BB回放1.5倍速异步学习。平时上课人很 >>more
期末考试难死了，玩个锤子，转院大三修这门课，三年学习来都没有用上这门课的任何知识，不明白这课程设立的意义？只针对课程，不针对助教和其他方面的因素，助教还是很好滴 >>more
这门课程的总体难度不大，听课的感觉并不太好，可能因为孙老师授课的方式会比较发散，语速也偏慢。PPT主要是根据陈国良老师编写的《并行计算——结构·算法·编程》这本书来组织的，内容包括并行体系结构，并行算法，并行程序设计，以及openmp和mpi编程等等。作业： 作业一共布置了4次，与往年内容差不多。实 >>more
信安导论这门课作为大三下的一门3学分水课，性价比还是蛮高的。老师就在上面念PPT，我每节课到课就写自己的作业。每节课都会布置作业，都是在PPT中查找关键词即可，不难但也不少。这学期最后安排了两次签到，占平时分比例似乎还蛮大。最后考试半开卷，难度不高，全看PPT的缩印能力。给分还不错，优秀率都是给满的 >>more
上课体验极差，老师讲课想到哪讲哪，逻辑略为混乱，助教十分之摸，到了期末才知道助教的样子（可能是我习题课没听罢）。怎么说呢，个人推荐能run李诚run李诚，能学到东西，给分也好，但今年似乎大部分人反向跑毒了，zql约定的40%优秀率实现了，给分非常的奶。实验内容比较少（作为一个大实验来说），这学期的大 >>more
老师讲课语气平缓，上课比较催眠，再加上早课的原因很容易让人听不下去，PPT是计网那本书作者做的教学PPT的翻译版，简洁易懂，上课内容比较简单，更多的是理解各种协议的运行方式。实验是wireshark的抓包实验，不需要写代码，只需要按照要求一步一步来就行，能用作者的包用作者的包，毕竟自己抓的包总会有奇 >>more
老师是个plxjj，长得贼像王冰冰，超养眼。作业大概有两个，其中一个是课上一个时评，另一个是期末时会有一个家乡党史故事，水了一篇交上去。摸了一学期拿了个3.7，满足了。 >>more
张一飞老师讲课很有亲和力，（在科大待了两年半私认为是遇到讲课最好的老师），每章会穿插一些科技史趣闻。讲课条例清晰，会穿插着例题讲解，认真听还是蛮好理解的，上课建议不要开小差。每节课都会留作业，一周两节课作业量还是蛮大的。考试复习只需看PPT和里面的例题即可，想拿高分过一遍布置的习题就行。似乎电磁学这 >>more
结论：计算方法B就是一门屑课。 上课：傅老师上课不点名，所以想翘就翘，这点还行。上课语速较快，我个人没怎么听。上课经常自嘲：大家似乎没怎么听，那我这点就过了哈~ 作业：课后布置的作业非常简单，就是把人当计算器使用，严格按照书本的算法来计算即可，可以用MATLAB自己写程序验证一下答案对不对，交作业期 >>more
这门课适合有一定羽毛球基础的同学来选，因为我们这学期放假冲掉了很多节课（大概三节的样子），所以羽毛球教学部分十分仓促（其实也学不到太多东西，平时就拉拉高远放放网前球的样子，很少打训练赛，真正提升技术氦得看俱乐部）。平时成绩看每节课的签到，考试成绩看基础体育素养（12分钟跑），单打的比赛与发高远和放网 >>more
刘老师的网球课还是很不错的。每节课都会有点名签到，到了最后一次课就不点名了，想来就来。考试形式是正反手锤墙，10个即满分，如果对过去的成绩不满意还能多次重考，最终成绩取最高分，推荐推荐~ >>more
zsx老师讲课偏快，快到什么程度呢。 xly班课上在讲第三章的时候，zsx已经讲到第五章了。因此在上课时讲的不算很细，基本上是介绍定理和讲解例题，会对一些典型题目讲一下做法。因此一些套路需要自己课下推敲琢磨(在自己学的不太会的时候做作业还是有点吃力的)，在期末前安排了三次小测。小测难度不高，就像堂上 >>more