很经典、很中规中矩的一门课。一开始一小段时间（大概是堆排序之前）采用板书，之后都是用PPT，也加快了节奏。内容都很基础，但该讲的也都讲到了，我觉得也没必要去追求讲的多新/深/难。作业是课本上的题目，都很简单，网上都能找到答案（虽然我也不建议去抄可能有错的答案）。实验也很简单，检查也很水，而且还要写实 >>more
上课完全按照PPT，对应内容为唐书/教材，但唐书中内容仅做介绍，考试作业均不涉及。作业包括一次调研报告+六次作业。前期作业很少，但后期一周一作业，一次作业为教材中数题，完成需要时间不定。前几次实验还好，但最后一次实验（单人完成Cache+输入输出单元）相对困难，任务较重。前几次实验大多可以在一晚上完 >>more
没想到学的时候感觉最难的两门课（魔术，ICS）到最后考的最好……而且都是有期中考试的课，期末也都比期中考的好一些。而数据结构那边则不尽如人意，图论更是地狱级的爆炸，现在回头看，真是太乐了。玩归玩闹归闹，虽然这大概是我这学期考的最好的一门课，我还是愿意给难度一个困难的。平时写作业的时候，基本上什么思路 >>more
课前发讲义，上课基本就是照着读。讲课时会以回答问题的形式随机点名，问题比较基础。课程难度比较低，都是教一些基本语法和库的使用，本人是没怎么听，大多数人也是在下面干自己的事。作业会有一周（少数作业两周）的时间，而且一般比较简单，照着讲义照葫芦画瓢就好了。大作业给的时间比较长，有四周时间可以选择展示，前 >>more
老师略有南方口音，作为安徽人听得懂，我觉得不用介意老师是比较风趣的类型老师上课不错，不过本人建议课前预习，上课速度略快有的地方比较难懂作为B课，课程内容略浅显，作业基本做了就有10分，所以成绩几乎由考试决定考试难度比作业略难，整体还是较简单的有选做小论文加分，做的人相对较少，反正我没时间卷给分未知， >>more
老师教学水平一般，基本就是念ppt（不过这门课也没什么好教的）不过最后稍微拓展了一点不考的东西上课不点名，你可以选择自学作业比较水，因为书后有提示（基本等于答案）作业差距不大，总评几乎由期末考试完全决定给分是46开略调本人作业好像扣了2.5分，期末87，总评91分，与公式算出相同 >>more