占坑，目前上课已一周，体感超好。感觉老师认真负责。助教和老师人超逗，上课那么多年第一次课堂上被逗笑了。彭助教上的习题课感觉就是嗑瓜子聊天。吐槽，爽！后续看期中考试情况更新课程难度。作业难度较简单。（期中考试比较简单，但小可爱我考炸了，哭唧唧）考试会考作业原题，很好（虽然我写错了）。 >>more

说来惭愧，虽然我每节课都到了，但现在回想起来这学期上了什么，我是一点都不知道。 之前学长关于这门课的思考讲的挺清楚了，不瞎说了。 不点名，作业大概一周一道题，10分钟内可以解决。可以阅读yqm学长的笔记辅助学习，上课全是板书而且不公开导致我很容易走神，之后彻底掉线。 考试原题率还是很高。今年考的是自 >>more

23春选课。 卢老师和蒋老师讲课风格虽然不一样，但感觉都是很不错的老师。卢老师上课非常鼓励学生提出问题，有一种平等交流的感觉，让人非常舒服，而且物理图像讲的很生动。有助于理解课本上可能第一眼比较模糊的概念。蒋老师讲的内容比较多，不集中精力的话可能一下子就跟不上了。比较注重公式推导。老师人很负责，今年 >>more

23年选课，会在24年担任助教岗位。 关于原子物理课程的思考，在崔宏滨老师的长评写的比较清楚。原子物理的教材分成原子物理和原子核物理。后者不列入考纲。前五章内容如下： 第一章卢瑟福散射和旧量子论，第二章量子力学基本概念、简单一维势垒、氢原子波函数，第三章精细结构和塞曼效应，第四章多电子原子电子排布和 >>more

tyb给分好。不点名不小测。满昏。 波波老师祝福所有做完往年题的宝宝。 >>more

电基的体系在上课时比较混乱，需要结合多门教辅一起学习。如果上课不听，那么需要较多的时间先自学再完成作业。给分好，助教负责，但一点小问题是期末考试试卷打印错误了。 顺便一提，老师的ppt可能过于省略，建议结合学习辅导一起看。考前刷黑心书店的题目顺便过一下作业题。 >>more

ppt可以作为不错的复习材料，要考的都有。因为平时上课基本不听，所以不评价上课。助教有点摆。 但真的很捞。比预想高了一档。 >>more

好老师，交流时间比较长，课上认识了两位佬。挺开心的，最后g给的也很好。呜呜。 >>more

既得利益者，85/3.7选了两个学期肖老师的课，感觉最大的优点在于课外占用时间比较少（不卷小测的话，我个人预习大概2-3小时吧）。大一课业压力比较重，对原来基础比较好的同学可以用期末考拿一个看得过去的绩点。用更多时间看一下数学物理可能是不错的选择。上课对听力要求较高，走神后很难follow上，一个学 >>more

前辈们说的都差不多了，给分什么的学习什么的。本学期严格334给分，似乎与前人评价不符。线代一道题分值较大，想要4.3期末期中加起来错两题差不多才行。所以感觉更多看的还是刷题多少带来的熟练度和临场发挥。学完线性代数b1，在物理上仍然对线性代数的应用一无所知。这个是科大传统弊病了。fw竞赛生我毫无数学基 >>more

给分挺好的，写了小论文就是一口大奶。布置作业就是书上题目，上课补充题也不难。老师会千方百计捞人，比如说让同学看慕课，交知识思维导图。（有点占用时间，但捞分效果应该很好）当然缺点也是占用时间，刷完慕课花了不久时间（个人觉得普物没有什么意义，仅供参考）。有竞赛基础的同学可以去ybj老师那里（题目难，区分 >>more

潘老师上课特点其他同学也提及了，就是不同的教材间不停交换。其原因上课时老师也提及过，即数学分析b2课本修改次数不够多，有很多不成熟的地方。就我个人而言感觉确实如此，在傅立叶变换一章感觉课本逻辑比较混乱。 对于自学能力比较强的同学来说，潘老师上课还是值得推荐的。首先是上课比较重视题目，不重要（对于非数 >>more