| 选课类别:慕课通识 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:核心通识 | 开课单位:通识教育中心 |
| 课程层次:通修 | 学分:1.5 |
《现代媒介素养》由慕课教学与线下教学结合进行。课程分为四次线下课和线上慕课学习,线下课有签到要求,线上课需按时完成并配合课后习题。期末考试为闭卷,内容包括概念题、简答题、辨析题和实务题。
课程内容涉及媒介运作机制、网络平台利弊以及理性看待媒介现象等方面。线下课生动有趣,线上慕课内容丰富,能让学生从不同角度理解媒介知识。
教师为南开大学传媒学院的年轻老师,讲课生动,能够吸引学生的注意力。助教非常负责,及时帮助学生解决问题。总的来说,教学质量较高,课程互动性和趣味性较强。
学生主要完成慕课视频学习和课后习题。期末复习建议重点复习线下课程和PPT,尤其是老师最后一节课划出的考试范围。线上单元的测试题也应认真对待,复习时要抓住名词解释和实际应用的内容。
考试分为名词解释、简答、论述和材料题,主要考查媒介相关的专业名词和实际应用。考试题目较基础,但需要对概念有清晰理解。给分较松,多数学生表示通过复习线上和线下内容并认真作答即可获得较高分数,但也有少数学生对给分有意见,认为付出与所得不成比例。
总体而言,《现代媒介素养》是一门知识点丰富且评分宽松的课程,适合想要扩展媒介知识的同学。课程设计合理,老师和助教负责,期末考试不难,只要认真复习即可获得好成绩。同学们可以期待从中获得较高的评价和实用的媒介知识。
不要迷信往年考卷,老老实实上线下课听网课,复习最后老师给的重点,往年卷子没有特别大的参考价值。
利益相关:总评4.0,今天才出分,效率堪忧。
个人感觉给分还可以,考试题型是5道名词解释、5道简答、2道论述和1道材料(可能记忆有误),我名词解释有一个忘记了,简答有两题不会。
上课的是南开大学的老师,有4次线下课(有签到),老师讲课一板一眼,中规中矩,能够学到一些传播学的入门知识,但是课程没有很深入,个人觉得也是有一点枯燥的。不过助教姐姐很负责,性格也很好,会积极帮大家解决问题。
从功利的角度来说,是一门不错的水课,平时不用花什么精力,我本人慕课只听了一小半(其他是妈妈帮忙刷的),线下课随缘听,考试前背了半天,参考的是在pksq找到的慕课和翻转课的笔记,基本能够覆盖全部考点,不过考试会考一些比较冷的点,我以为不会考的那种,所以笔记和ppt里的内容基本都得背一下,ppt可能更重要一点。
补充一下,考试前老师会给慕课划重点,划的重点确实考到了,没划到的我印象中是没考概念,可能在论述和材料题里带了一下。建议重点复习ppt。
老师讲得很用力,课程内容也有点意思,助教很负责,复习很尽力,答题很认真,给了3.3