选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
王晓方老师的《光学B》课程被描述为以“传统老教师”风格授课,主要依靠PPT,有时辅以板书。课程内容较贴近实际,少涉及物理模型,因此被形容为“一门背公式课”。不同老师教授的内容有所不同,王老师的课程偏重于光的量子性。虽然有同学认为讲课枯燥,但对其他人而言“是我唯一能听下去的物理课”。
王老师的考试侧重于验证学生对公式的掌握,会在试卷中提供公式,符合“不需要死记硬背”的理念。考试难度适中,许多题目与作业题相似,这使得即便是物理基础不强的学生也能表现良好,且“大半为考试决定总评”,给予成绩“远超预期”。
作业主要是书后习题,量适中。王老师有时使用交纸条的方式进行无影响成绩的点名签到,同学们可以写下问题或反馈。老师和助教对于学生问题的解答也非常耐心和认真。
大多数学生认为王晓方老师“人很好”,并且认可“高效解决考试需求”的教学方法。尽管课程内容有时显得枯燥,但总体给分被评价为“超级好”,导致学生普遍抱有极高的满意度。课程适合希望在物理课程中维持不错成绩的学生,即便不一定能够维持高度的课堂投入。
无期中, 1/12期末, 不公布期末成绩, 1/24出分, 准备一出分就写评课却一直拖到现在的我是屑.
先从不专业的角度说说光学B这门课本身. 个人认为, 光学是最不像物理的物理课, 尤其是光学B. 与需要大量 "物理思维" 的力学 / 电磁学不同, 光学会给人一种更加 "贴近实际" , 更加 "直观" 的感觉, 在题目中表现为不会出现大量的 "物理模型" . 借用 不定积分要+C 同学的一句话 "光学就是博物学" , 我认为这个评价是很中肯的. 同时, 在B系列的课程中, 没有要求掌握严谨的公式推导, 所有公式几乎都是结论性的呈现, 再结合题目表现, 直接导致光学B几乎成为了一门 "背公式" 课, "会背公式就能写出大部分题目" . 若记忆量很少倒是无伤大雅, 可偏偏光学以其杂而多的公式而 "臭名昭著" . 不过也正因此, 光学B并不需要很好的物理基础也能学的不错. 只是中科大的交叉学科光学教材就是史, 想深入了解更多东西可能需要选用更好的光学教材.
接下来是王老师. 虽然老师的名字出现在大物实验中会有刻板印象, 可这并不妨碍他真的是好老师. 在讲课风格上, 他给人一种 "传统老教师" 的印象, 上课以ppt为主, 有时会辅以板书. 整体声音比较平淡没有起伏, 有时可能使人昏昏欲睡. 在讲课内容上, 老师在第一节课会公布本学期教学计划, 每次课的内容基本严格遵循教学计划. 同时, 各个光学B的班讲课内容都不尽相同, 像席铮老师班就讲了光线变换矩阵, 菲涅尔公式等内容而没有讲光的量子性, 王老师班则与之相反, 具体的讲课内容可以参考最后整理的pdf. 在作业上, 前期几何光学部分作业较多, 中期开始量变少, 一周3-4道题, 大部分都是书后习题, 少数为补充题, 基本拍拍夸克都能写, 你不要问我怎么知道的. 在点名方面, 一学期大约有4-5次课后点名, 具体形式为交一张纸条, 上面写本次课授课内容以及一些疑问或建议等, 一般点名与否取决于老师能否提前讲完本次课内容. 纸条上如有疑问老师会耐心解答, 有较好的建议老师也会采纳. 在中期开始将第5节课 (本身是3,4节课) 专门用来答疑, 可见老师的认真负责.
说到考试, 由于各班讲课内容不一样, 因此23秋的光学并不是统考, 而是各自出卷. 说到这里不得不提起我认为王老师特别好的一个点, 就是他的授课理念. 上课时他说过, "大家学光学B, 只要掌握到能写出题目, 或者看着答案能写出题目就行了" , 而他的试卷难度我认为完美契合了授课理念, 一半是作业题, 另一半是稍微学了一点就能做的题, 让我一个物理苦手体验到了提前几十分钟写完物理试卷的感觉, 的的确确是 "掌握到看着答案会写的程度" 就行了. 同时, 老师在考前还暗示 "大家不要死记硬背公式" , 一开始不解其意, 考试前一天晚上嗯背公式背到四点. 拿到试卷的那一刻, 恍然大悟, 原来老师把能用到的公式都列在试卷上了, 解决了光学 "臭名昭著" 的问题所在, 也符合授课理念. 就冲这一点, 还有不给老师好评的理由吗?
说到给分, 根据自己和周围同学的成绩, 个人认为是很好的. 首先声明物理水平: 高考理综物理成绩<75, 开学考会写的题都写了喜提2分, 力学AL班快进到考前一小时速成啥也不会, 电磁学A在老师期中期末合起来共有一百分的判断题概念题的情况下靠着考前一周速成结果期中期末加起来不超过九十分. 以我的物理水平, 听了一学期光学课, 作业基本都是夸克拍出来的, 最后考试甚至提前交卷然后总评被老师捞上95, 很难不给老师一个大大的赞. 这也说明光学本身真的 "不像物理" .
可以这么说, 我23秋最正确的选课决定, 就是在预选时, 同一时段另一位老师爆满, 而王晓方老师只有2/45时, 我主动选择了后者.
附:
这是我考前整理书上光学公式, 根据王晓方老师上课内容整理出来的一个不知道算是提纲还是公式集的东西, 如能对后来者 (无论是否在王老师班上) 有所帮助就再好不过了. 虽然23秋王老师考试给出了公式, 但个人建议之后学期还是稍微背一下公式比较保险.
ps: 考前一天晚上19.00左右开始一边摸鱼一边整理到第二天3.00, 大晚上不是特别清醒, 轻喷.
虽然老师上课有点无聊,有的时候还有点名和课堂测验(不影响成绩)可老师给分超级好,认真学拿满绩不是梦。(反正这是我在科大遇到的给分最好的老师)
对不起,我真的错怪老师了,老师真的人超好(指给分)
老师人很好,讲课虽然我没怎么听,但少数听的时候觉得讲的还是挺不错的。王老师的讲法就是B类物理课的讲法,最高效的解决考试需要用到的东西,个人非常喜欢。
课程群是微信群,找助教会麻烦一些(不能私聊了。
跟原子物理B一起出分,平时会随机(看课程内容上不上的完)点名+写疑惑,老师会在微信群统一回答。给分在作业交完的情况下几乎只基于期末考,属于一分耕耘一分收获,想拿高绩的同学好好复习,剩下的交给老师就行。
老师超级认真负责,讲课我觉得讲的挺好的,至少这是我唯一能听下去的物理课,但也有同学反馈说听不下去,这个可能跟个人喜好有关。老师要求也是比较严的,比如作业得按时交,每节课后会经常让同学们写张纸条用于点名,可以写些自己的问题或者什么也不写就写个姓名学号也行,老师课后会在微信群里解答问题。如果你能保证每次课都到课的话总比小测强。助教也超级认真负责,习题课讲义很清晰,就是不发PDF版,可以拍照。本来有点担心的,班里数皮浓度很高,怕被卷爆。虽然光学个人感觉考的bc,但是最后成绩还是远超预期,所以个人感觉给分bc,但也有同学被杀。光学确实是一门屑课。
选课时由于大雾实验对老师有刻板印象,在此诚挚的向老师到个歉!看见总评的时候差点惊掉下巴,这也太奶了吧!
PS:老师非常喜欢在课后让同学写点对上课内容的疑问交上来,当作签到,本学期共进行了4,5次(完全随机),所以尽量不要缺课。
虽然卡绩了,但是作为一个主打陪伴的我来说已经很满足了🥰🥰,上课可能会以课后写小纸条提问的方式进行签到
考试的难度也还行,需要背背公式还有记一下证明(考试吃了证明题的亏)作为一门以后我用不到的学科,给了我3.7真是受宠若惊🥰
(≧∇≦)/ (≧∇≦)/ |。・㉨・)っ♡
上课从没听过,考前突击一下就行,老师考试还给公式,真是救命恩人,最后3.7我都有点不好意思